0%
Close

مقرر فلسطين والقضية الفلسطينية هو أحد المقررات التأسيسية، وقد خصص له ثلاث ساعات معتمدة. ويتناول دراسة حضارة فلسطين القديمة، وجغرافية فلسطين التاريخية، وفلسطين في العهد العربي الإسلامي، والمجتمع العربي الفلسطيني، والبرنامج الصهيوني وجذوره التوراتية، وفلسطين والعلاقات العربية، ثم منظمة التحرير الفلسطينية، وأخيراً اتفاقية إعلان المبادئ وقيام السلطة الوطنية الفلسطينية.

مخرجات التعلم

بعد الانتهاء من دراسة هذا المساق، ستكون قادراً على أن:

  • تلمّ بأبعاد حضارة فلسطين القديمة والمواقع الأثرية فيها.
  • توضّح مدى اهتمام الحركة الصهيونية بالآثار الفلسطينية.
  • تبيّن أهم المستجدات على جبهة الاستكشافات الأثرية، إضافة إلى المواقع الأثرية الفلسطينية.
  • تتعرّف على الجغرافية التاريخية لفلسطين وتعمق انتماءك وارتباطك بالأرض.
  • توضّح الملامح التاريخية الإسلامية المميزة لفلسطين.

أكثر

الوحدات التعليمية

الوحدة السابعة

منظمة التحرير الفلسطينية

تبحث هذه الوحدة في منظمة التحرير الفلسطينية منذ تأسيسها في عام 1964م وحتى اندلاع الانتفاضة الفلسطينية الكبرى عام 1987م. سوف تتعرف في هذه الوحدة على العوامل السياسية والاجتماعية التي ساعدت على قيام منظمة التحرير الفلسطينية، وعلى أهم مؤسسات وهيئات منظمة التحرير الفلسطينية وهياكلها التنظيمية، التي ساهمت إلى حد بعيد في تنفيذ سياسة المنظمة داخل الوطن وخارجه. منذ تأسيسها عام 1964م كانت منظمة التحرير الفلسطينية ومؤسساتها تعمل ضمن أطر أيديولوجية وسياسية وستتعرّف على أهم الفصائل السياسية الفلسطينية المنضوية تحت لواء منظمة التحرير، وعلى أهم الأحداث السياسية والعسكرية والنشاطات الدبلوماسية التي عاشتها وأدت إلى الاعتراف بها كممثل شرعي ووحيد للشعب العربي الفلسطيني عام 1974م في مؤتمر القمة العربي في مدينة الرباط المغربية، وعلى علاقاتها العربية والدولية حتّى اندلاع الانتفاضة الفلسطينية الكبرى عام 1987م.

دخول
0%

الوحدة الثامنة

اتفاقية إعلان المبادئ وقيام السلطة الوطنية الفلسطينية

تبحث هذه الوحدة في الفترة الأخيرة من القضية الفلسطينية - اتفاقيات إعلان المبادئ وقيام السلطة الوطنية الفلسطينية، والأوضاع السياسية والاقتصادية والاجتماعية المتردية نتيجة الممارسات الإسرائيلية على الأرض الفلسطينية من قمع وسلب للمدنيين الفلسطينيين. سوف تتعرف في هذه الوحدة على الظروف وحالة التشرذم والضياع التي أعقبت هزيمة العراق في حرب الخليج الثانية، وحرص الولايات المتحدة الأمريكية على استغلال هذه الحالة، وإعلان الرئيس الأمريكي الأسبق جورج بوش الأب (1988-1992م) أمام الكونغرس الأميركي فـي 6/3/1991م، والمبادرة الأمريكية لحل الصراع العربي الإسرائيلي. كانت نتيجة المبادرة الأمريكية انعقاد مؤتمر مدريد في 31/10/1991م، ستتعرّف على أهداف المؤتمر وأبعاد الخطاب الفلسطيني والدور الإعلامي للوفد الفلسطيني فيه. حيث شكلت عملية التمثيل الفلسطيني في هذا المؤتمر . وبعد انعقاده في مدريد، تحولت المفاوضات العلنية من مدينة واشنطن إلى مفاوضات سرية تحت الرعاية النرويجية، حيث أبدى النرويجيّون استعدادهم لمثل هذه الرعاية دون إعلام القوى العظمى، والتكتم على هذه المفاوضات بين الوفدين الفلسطيني والإسرائيلي في أوسلو؛ عاصمة النرويج. وكانت نتيجة هذه المفاوضات إبرام اتفاقات إعلان المبادئ وملحقاتها، وتأسيس السلطة الوطنية الفلسطينية في عام 1994م، وإجراء الانتخابات التشريعية الفلسطينية والرئاسية لأول مرة في تاريخ الشعب العربي الفلسطيني المعاصر.

دخول
0%
دراسة المقرر

يطرح هذا المقرر بنمط التعلّم المدمج بحيث يحقق الطلبة مخرجات التعلم المطلوبة من خلال دراسة المادة الإلكترونية والأنشطة و التدريبات المصممة وفق نمط التعلم الذاتي وحضور اللقاءات الوجاهية والإفتراضية، بحيث يكون دور الطالب كما يلي:

  • دراسة المقرر الإلكتروني والمصادر المتوفرة فيه والإجابة على الأسئلة والتدريبات.
  • حضور اللقاءات الوجاهية للمقرر في الفرع التعليمي.
  • حضور اللقاءات الافتراضية تعقد عبر شبكة الإنترنت.
  • المشاركة في حلقات النقاش التي تطرح على صفحة المقرر الإلكترونية.
  • التقدم للإمتحان النصفي والإمتحان النهائي في الفرع التعليمي.
التقويم والعلامات

تعقد الإمتحانات لهذا المقرر بشكل اعتيادي في الفرع التعليمي وفق جدول الإمتحانات النصفي والنهائي الصادر عن عمادة القبول والتسجيل والإمتحانات، ويكون توزيع العلامات كما يلي:
1- الامتحان النصفي 50% - المادة المطلوبة للامتحان (الوحدة الأولى والوحدة الثانية والوحدة الثالثة والوحدة الرابعة).
2- الامتحان النهائي 50% - المادة المطلوبة للامتحان (الوحدة الخامسة والوحدة السادسة والوحدة السابعة والوحدة الثامنة).

دليل الاستخدام

يحتوي المقرر على 7 أقسام رئيسية وهي:

  • المقدمة: وتحتوي على وصف المقرر وفيديو تقديمي للمقرر بشكل عام.
  • مخرجات التعلم : تبين ما سيحققه الطالب بعد دراسته للمقرر.
  • الوحدات التعليمية: تحتوي على المادة التعليمية للمقرر وكل وحدة تعليمية مقسمة إلى موضوعات.
  • دراسة المقرر: تحدّد دور الطالب في دراسة هذا المقرر والمهام المطلوبة منه لاجتياز المقرر بنجاح.
  • التقويم والعلامات: يبين آلية تقويم المقرر وتوزيع العلامات.
  • التقويم النهائي: وهو عبارة عن اختبار ذاتي نهائي لقياس مدى تحقيق الطالب لمخرجات التعلم.
  • دليل الاستخدام: يوضح للطلبة آلية التفاعل مع المقرر والمحتوى الإلكتروني.

تحتوي كل وحدة دراسية على الأقسام التالية:

  • المقدمة: وتحتوي على وصف عام للوحدة، ومخرجات التعلم.
  • الموضوعات: تحتوي على المحتوى التعليمي مقسّم على شكل موضوعات ومزوّد بالأشكال والرسوم والتدريبات والفيديو.
  • تقويم الوحدة: وهو عبارة عن اختبار ذاتي يجيب عليه الطالب بعد الانتهاء من دراسة الوحدة التعليمية.
  • مصادر أخرى: وتحتوي على مصادر تعلم أخرى يمكن تحميلها أو تصفحها مثل العروض التقديمية للمقرر.
  • أرسل سؤال: أثناء دراستك لأي وحدة تعليمية، يمكنك إرسال أي سؤال أو استفسار لمنسق المقرر.

يحتوي كل موضوع على الأزرار الأفقية التالية والتي يمكن للطالب استعراض محتواها من خلال الضغط عليها:

  • مقدمة: تحتوي على وصف عام للموضوع وعلى مخرجات التعلم.
  • المحتوى التعليمي: ويكون على شكل عنوان أو عناوين فرعية متعددة للموضوع.
  • نشاط : تتضمن بعض الموضوعات أنشطة تعلمية تنمي مهارات الطلبة وتعزّز تعلمهم، لذا ينصح بالمشاركة فيها من خلال حلقات النقاش في الصفحة الإلكترونية للمقرر.
  • اختبر نفسك: وهو عبارة عن اختبار ذاتي يجيب عليه الطالب بعد الانتهاء من دراسة الموضوع.

الأزرار الرئيسية للمقرر:

  • رقم (1): القائمة الرئيسية وهي وسيلة التنقل بين محتويات المقرر.
  • رقم (2): اسم المقرر وعنوان الوحدة وعنوان الموضوع الفرعي.
  • رقم (3) : مؤشر إنجاز الطالب، ويشير إلى مستوى تقدم الطالب في دراسة المقرر، ويعتمد تقدم إنجاز الطالب على اجتياز الاختبار الذاتي (اختبر نفسك) لكل موضوع من مواضيع الوحدة بعد دراسته بعلامة 60%.
  • رقم (4): مشاركة الصفحة، وتمكّن الطالب من مشاركة صفحة المقرر أو الوحدة عبر شبكات التواصل الاجتماعي فيسبوك وتويتر وجوجل.
  • رقم (5): البحث، يمكن للطالب البحث عن كلمة محددة في الصفحة.
  • رقم (6): المحتوى الرئيسي للصفحة، حيث يحتوي على الوحدات والموضوعات والمادة التعليمية.
  • رقم (7) : الدعم والمساندة، توفر مجموعة من وسائل الاتصال والتواصل التي يمكن للطالب الاتصال بها في حال احتاج إلى مساعدة.
  • رقم (8): تابعونا على فيسبوك، حيث يتوفر لكل مقرر صفحة على شبكة التواصل الاجتماعي فيسبوك، يمكن للطالب وضع استفساراته ومتابعة الإعلانات وتوجيهات أعضاء هيئة التدريس ومنسق المقرر.
  • رقم (9): رابط الوصول للمقرر باستخدام قارئ الرمز السريع (QR) من الهواتف الذكية.
  • رقم (10): رقم إصدار المقرر وحقوق النشر والاستخدام .

يمكنك البحث عن أي كلمة أو مصطلح من خلال الكتابة في صندوق البحث.

  • يوجد ثلاثة أنواع من اختبارات التقويم الذاتي في المقرر، (اختبر نفسك) في كل موضوع من مواضيع الوحدة الدراسية، وتقويم الوحدة في نهاية كل وحدة دراسية والتقويم النهائي للمقرر.
  • يحتوي كل اختبار على مجموعة من أسئلة الصح والخطأ واختيار الإجابة الصحيحة.
  • لمعرفة نتيجة الاختبار وإجاباتك الصحيحة اضغط على زر تصحيح الاختبار.
  • لإعادة الاختبار اضغط على زر إعادة الاختبار.

توفر لك هذه الخدمة فرصة التواصل السريع مع عضو هيئة التدريس منسق المقرر أثناء دراستك للمقرر، حيث يمكنك إرسال أي سؤال أو استفسار حول المادة التعليمية بدون الخروج من الصفحة التي تقوم بدراستها، ويقوم منسق المقرر بالرد عليك عبر البريد الإلكتروني الخاص بك.

ويشير إلى مستوى تقدم الطالب في دراسة المقرر، ويعتمد تقدم إنجاز الطالب على اجتياز الاختبار الذاتي (اختبر نفسك) لكل موضوع من مواضيع الوحدة بعد دراسته بعلامة 60%.

محتويات المقرر
محتويات الوحدة
محتويات الموضوع
الأزرار الرئيسية للمقرر
البحث
اختبارات التقويم الذاتي
أرسل سؤال
الأيقونات والرموز البصرية
مؤشر إنجاز الطالب

جامعة القدس المفتوحة.(2005). مقرر فلسطين والقضية الفلسطينية/(0205). جامعة القدس المفتوحة: عمان، الأردن.