هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الأساليب التي يستخدمها معلمو اللغة الإنجليزية لتدريس النصوص والمكونات الأدبية في  المنهاج الفلسطيني  English for Palestine إضافة إلى التحقق من أثر الجنس والمؤهل والخبرة والتخصص على استخدامهم ...

            "اعتبارات إدماج التكنولوجيا في التعليم" هو مجموعة دراسات طموحة عالية الجودة وأوراق ومشاريع بحثية مشتركة نشرت بين الأعوام 2005- 2010  في المجلة الفصلية " بحوث في تكنولوجيا التعليم " التي تصدر عن الجمعية الدولية ...

إن طبيعة اتجاهات الطلبة نحو تعلم الكيمياء معقدة، وأن تطوير اتجاهات إيجابية نحو تعلم الكيمياء على وجه الخصوص من الأهداف الرئيسية لتعليم وتعلم العلوم.  في هذه الدراسة تتبعنا  العوامل التي تؤثر ايجابيا على اتجاهات عينة قوامها ...

هدفت هذه الدراسة النظرية إلى البحث في دور معلمي اللغة الانجليزية كلغة أجنبية بشكل عام ودورهم  في الأردن بشكل خاص. قد أصبح دور معلمي اللغة الانجليزية أكثر تعقيدا. إن الأدوار التي يؤديها المعلم بشكل مباشر أو غير مباشر هي ...

هدفت هذه الدراسة بشكل رئيس إلى معرفة اتجاهات الطلبة نحو الأنشطة غير المنهجية ومدى تأثيرها على التحصيل الأكاديمي من وجهة نظرهم في منطقة سلفيت التعليمية  كفرع  لجامعة القدس المفتوحة, ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم الباحث ...

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن بعض أبعاد قضية التعريب في جامعة الأقصى والوصول لصورة دقيقة وموضوعية عن اتجاهات طلبة كلية العلوم في الجامعة نحو تعريب التعليم العالي وعلاقته بالتحصيل الدراسي وبالمستقبل العلمي والعملي للطلبة ...

تهدف الدراسة التعرف إلى اتجاهات طلبة كلية التربية  في جامعة الأقصى نحو مساق علم النفس التربوي,والتعرف على الفروق في  هذه الاتجاهات تبعاً لمتغير الجنس،والتخصص،والمستوى التحصيلي  في هذا المساق.ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحثان ...

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى اتجاهات معلمي المدارس الحكومية في محافظة نابلس نحو تقرير الأداء السنوي للعام الدراسي 2010-2011، كما هدفت إلى معرفة واقع هذه الاتجاهات في ظل متغيرات الدراسة ( الجنس، والتخصص، والمؤهل العلمي، ...

هدفت هذه الدراسة إلى استخدام نظرية الاستجابة للفقرة في بناء اختبار محكي المرجع في اللغة الانجليزية(1) لطلبة جامعة القدس المفتوحة، وفق نموذج )راش(، ولتحقيق هذا الهدف تم بناء اختبار تحصيلي في اللغة الانجليزية(1) مؤلفاً من ...

هدفت هذه الدراسة إلى دراسة استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية لدى عينة من طلبة البكالوريوس في كليات التربية في الأردن تبعاً لمتغير الجنس والمعدل التراكمي والمستوى الدراسي واشتملت عينة الدراسة على (484) طالباً وطالبة تمّ ...