الاتجاه نحو التعليم الصناعي وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الزرقاء

Abstract

هدفت الدراسة التعرف إلى العلاقة بين الاتجاه نحو التعليم الصناعي ومستوى الطموح لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة الزرقاء في ضوء بعض المتغيرات وهي مستوى تعليم الوالدين و المستوى الدراسي , حيث تكونت عينة الدراسة من(160) طالباً، قام الباحثان باستخدام مقياس الاتجاه نحو التعليم الصناعي من إعدادهم، ومقياس مستوى الطموح من إعداد الرفاعي (2010). وأظهرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة بين الاتجاه نحو التعليم الصناعي ومستوى الطموح لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة الزرقاء ، وكذلك وجود فروق ذات دلالة في العلاقة بينهما تعزى لمتغير المستوى التعليمي للوالدين لصالح مستوى التعليم الابتدائي، وكذلك وجود فروق ذات دلالة في مستوى الاتجاه نحو التعليم الصناعي ومستوى الطموح تعزى لمتغير المستوى الدراسة ولصالح الصف الثاني الثانوي.