أساليب المعاملة الوالديّة وعلاقتها بالكماليّة لدى طلبة جامعة اليرموك

Abstract

هدفت هذه الدّراسة إلى الكشف عن العلاقة بين أساليب المعاملة الوالديّة والكماليّة لدى طلبة جامعة اليرموك، ولتحقيق هدف الدّراسة، جمعت البيانات باستخدام مقياس أساليب المعاملة الوالديّة (الدّيمقراطيّ، التّسلطيّ، الفوضوي) ل بوري (1991)، ومقياس الكماليّة ل سلاني ورفاقه(2001). بلغت عينة الدّراسة(659) طالباً وطالبةً من طلبة جامعة اليرموك خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2014/2015، حيث استخدم المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي، ولتحليل البيانات استخدم الباحثان برنامج الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، حيث أشارت النتائج إلى أنّ أسلوب المعاملة الوالديّة السائد لدى طلبة جامعة اليرموك هو الأسلوب الدّيمقراطيّ، وأشارت النتائج إلى وجود مستوى متوسط من الكماليّة لدى طلبة الجامعة، كذلك دلَّت على وجود علاقة طردية بين أساليب المعاملة الوالديّة (الدّيمقراطيّ، التّسلطيّ، الفوضوي)، والكماليّة لدى طلبة جامعة اليرموك.