الرجاء استخدام هذا المعرف للاستشهاد او الربط بهذا البحث :
https://dspace.qou.edu/handle/194/3000السجل الكامل للبيانات الوصفية
| حقل DC | القيمة | لغة |
|---|---|---|
| dc.date.accessioned | 2026-02-16T08:17:14Z | - |
| dc.date.available | 2026-02-16T08:17:14Z | - |
| dc.date.issued | 2025-08-02 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.qou.edu/handle/194/3000 | - |
| dc.description.abstract | The study aimed to investigate the impact of vocational training programs for adults with intellectual disabilities on their quality of life from the perspective of their families in the Eastern Jerusalem area. It sought to determine the relationship between the dimensions of quality of life (social, health, psychological) and these programs, as well as to explore differences based on variables such as gender, age, severity of disability, place of residence, and educational level The descriptive analytical method was employed in the study. To achieve the study's objectives, the researcher used a questionnaire to measure the impact of vocational training programs on quality of life, ensuring its validity and reliability using appropriate statistical methods. The questionnaire was applied to a simple random sample consisting of 188 participants, which included the parents of adults with intellectual disabilities in the Eastern Jerusalem area The results showed a positive relationship between vocational training programs and the quality of life for adults with intellectual disabilities. No statistically significant differences were found in the impact of these programs on quality of life based on the variables of gender, place of residence, age, severity of disability, and educational level. The researcher noted a deficiency in support for families and relevant authorities in providing effective and continuous training In light of the results, a set of recommendations was made, including the need to enhance vocational training programs for individuals with intellectual disabilities and to develop them according to their capabilities and needs. It is also essential to raise awareness among parents and the local community about the importance of vocational training in improving the quality of life for their children. Additionally, community partnerships between vocational training centers and the private sector should be established to expand employment and rehabilitation opportunities. | en |
| dc.publisher | qou | en |
| dc.subject | Vocational training programs | en |
| dc.subject | intellectual disabilities | en |
| dc.subject | quality of life | en |
| dc.subject | جودة الحياة | en |
| dc.subject | ذوو الإعاقة العقلية | en |
| dc.subject | برامج التدريب المهني | en |
| dc.title | The Impact of Vocational Training Programs for Adults with Intellectual Disabilities on Quality of Life from the Perspective of Their Families in East Jerusalem | en |
| dc.type | Thesis | en |
| dc.description.arAbstract | هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برامج التدريب المهني للبالغين من ذوي الإعاقة العقلية على جودة حياتهم من وجهة نظر ذويهم في منطقة شرقي القدس، وتحديد العلاقة بين أبعاد جودة الحياة (الاجتماعية، الصحية، النفسية) وهذه البرامج، وأيضاً استكشاف الفروق حسب متغيرات (الجنس، العمر، شدة الإعاقة، مكان السكن، المستوى التعليمي). أُستخدم في الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة استبانة لقياس أثر برامج التدريب المهني على جودة الحياة، وقد تم التأكد من صدقها وثباتها باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة. وتم تطبيق الاستبانة على عينة عشوائية بسيطة تكونت من (188) تكونت العينة من أولياء أمور البالغين من ذوي الإعاقة العقلية في منطقة شرقي القدس. أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية بين برامج التدريب المهني وجودة الحياة للبالغين ذوي الإعاقة العقلية، وعدم وجود فروق دالة إحصائيًا في أثر تلك البرامج على جودة الحياة تبعًا لمتغيرات: الجنس، مكان السكن، العمر، شدة الإعاقة، المستوى التعليمي، وق لاحظت الباحثة قصورًا في دعم الأسر والجهات المعنية في توفير تدريب فعّال ومستمر. وفي ضوء النتائج تم وضع مجموعة من التوصيات، من أبرزها ضرورة تعزيز برامج التدريب المهني الخاصة بذوي الإعاقة العقلية، وتطويرها بما يتناسب مع قدراتهم واحتياجاتهم. وتوعية أولياء الأمور والمجتمع المحلي بأهمية التدريب المهني في تحسين جودة الحياة لأبنائهم. و توفير شراكات مجتمعية بين مراكز التدريب المهني والقطاع الخاص لتوسيع فرص التشغيل والتأهيل. | en |
| dc.contributor.arAuthor | محمد موسى عفانة, أسيل | - |
| dc.contributor.arAuthor | فرح سهيل, الأستاذ الدكتور تامر | - |
| dc.arTitle | أثر برامج التدريب المهني للبالغين من ذوي الإعاقة العقلية على جودة الحياة من وجهة نظر ذويهم في شرقي القدس | en |
| يظهر في المجموعات: | تربية خاصة - Special Education | |
:الملفات في هذا العنصر
| ملف | وصف | حجم | النوع | |
|---|---|---|---|---|
| رسالة الطالبة أسيل محمد موسى عفانة.pdf | 1.94 MB | Adobe PDF | عرض\فتح |
جميع جميع الابحاث محمية بموجب حقوق الطباعة، جميع الحقوق محفوظة.