مصادر المعرفة في القرآن الكريم والفلسفات التربوية دراسة مقارنة

الشريفين, د. عماد عبد الله محمد; مطالقة, د. أحلام محمود علي; نصيرات, د. رائدة خالد

dc.contributor.author	الشريفين, د. عماد عبد الله محمد
dc.contributor.author	مطالقة, د. أحلام محمود علي
dc.contributor.author	نصيرات, د. رائدة خالد
dc.date.accessioned	2018-06-04T07:38:53Z
dc.date.available	2018-06-04T07:38:53Z
dc.identifier.citation
dc.identifier.uri	https://dspace.qou.edu/handle/194/2394
dc.description.abstract	يهدف البحث إلى الكشف عن مصادر المعرفة في الفلسفات التربوية المثالية و الواقعية والبرجماتية، ونقدها في ضوء مصادر المعرفة في القرآن الكريم، ولتحقيق أهداف البحث، استخدم المنهج الوصفي والاستقرائي والاستنباطي، والذي كشف عن اختلاف حاد في نظرة الفلسفات التربوية إلى مصادر المعرفة، وان مصادر المعرفة في الفلسفات تعدّ مصدراً من مصادر المعرفة في القرآن الكريم، وأوصت الدراسة بإعادة بناء فلسفات التعليم في العالم العربي والإسلامي، وفق رؤية القرآن الكريم لمصادر المعرفة
dc.title	مصادر المعرفة في القرآن الكريم والفلسفات التربوية دراسة مقارنة
dc.date.updated	2018-06-04T07:38:53Z