مصادر المعرفة في القرآن الكريم والفلسفات التربوية دراسة مقارنة

Abstract

يهدف البحث إلى الكشف عن مصادر المعرفة في الفلسفات التربوية المثالية و الواقعية والبرجماتية، ونقدها في ضوء مصادر المعرفة في القرآن الكريم، ولتحقيق أهداف البحث، استخدم المنهج الوصفي والاستقرائي والاستنباطي، والذي كشف عن اختلاف حاد في نظرة الفلسفات التربوية إلى مصادر المعرفة، وان مصادر المعرفة في الفلسفات تعدّ مصدراً من مصادر المعرفة في القرآن الكريم، وأوصت الدراسة بإعادة بناء فلسفات التعليم في العالم العربي والإسلامي، وفق رؤية القرآن الكريم لمصادر المعرفة