Abstract:
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة وأسباب تسرب طلبة مدارس مديرية تربية القدس وأسبابه للأعوام 2002م وحتى العام 2006م. وقد شملت الدراسة المسحية المدارس الحكومية البالغ عدد طلبتها 11232, والخاصة وعدد طلبتها 14316 طالباً وطالبة. وأشارت نتائج الدراسة إلى ما يأتي:- في العام الأكاديمي 2002م/2003م بلغت نسبة التسرب العامة 1.3%, ونسبة تسرب الذكور أعلى من الإناث.- والعام الأكاديمي 2003م/2004م بلغت نسبة التسرب العامة 1.3% ,ونسبة تسرب الإناث أعلى من الذكور.- أما في العام 2004م/2005م فوصلت نسبة التسرب العامة 0.21% ,ونسبة تسرب البنين أعلى من الإناث.- ولكنها في العام 2005م/2006م كانت 0.10%, ونسبتها لدى البنين أعلى من الإناث.- أما في العام 2006-2007 فوصلت نسبة التسرب 34 .1% ,ونسبة تسرب الإناث أعلى من الذكور.- وفي العام 2007-2008 وصلت نسبة التسرب العامة 32. 1 % , ونسبة تسرب الإناث أعلى من الذكور.وقد أمكن حصر أسباب التسرب بعد تقسيمها إلى محاور ثلاثة, وهي: الأسباب التربوية المتعلقة بتدني القدرة على الدراسة أو الفصل من المدرسة أو الرسوب وضعف الدافعية للدراسة.والأسباب الاجتماعية وهي عدم الرغبة في التعليم المختلط أو الإعاقة الجسدية والنفسية ومواقع السفر بالإضافة إلى الزواج المبكر. والأسباب الاقتصادية وهي مصاريف المواصلات والخروج إلى العمل لمساعدة الأسرة.وخلصت الدراسة إلى توصيات لوضع خطة فعلية لمدارس مديرية القدس ,وتزويدها بالدعم المالي والمهني والأنشطة المرافقة, ومشاركة الأهالي الفعلية بالعملية التربوية, إضافة إلى معرفة احتياجات المعلم بالقدس, وإجراء دراسات إجرائية تتعلق بالمدرسة وخصوصيات احتياجات كل مدرسة.
