أثر استخدام الألعاب التربوية في اكتساب  بعض المهارات الرياضية لدى التلاميذ منخفضي  التحصيل في الصف الرابع الأساسي بالمحافظة  الوسطى بقطاع غزة

فرج الله, عبد الكريم موسى

dc.contributor.author	فرج الله, عبد الكريم موسى
dc.date.accessioned	2018-06-04T07:24:18Z
dc.date.available	2018-06-04T07:24:18Z
dc.identifier.citation
dc.identifier.uri	https://dspace.qou.edu/handle/194/1417
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام الألعاب التربوية في اكتساب بعض المهارات الرياضية لدى التلاميذ منخفضي التحصيل في الصف الرابع الأساسي بالمحافظة الوسطى بقطاع غزة، واتبع الباحث لتحقيق هذا الهدف المنهج الوصفي التحليلي بالإضافة إلى المنهج التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من مجموعتين تجريبية وضابطة، حيث تم تدريس المجموعة التجريبية الألعاب التربوية حيث بلغ عدد تلاميذها (31) تلميذاً وتلميذة، أما المجموعة الأخرى فهي المجموعة الضابطة درست بالطريقة المعتادة حيث بلغ عدد تلاميذها (32) تلميذاً وتلميذة، وتم تطبيق عليهم اختبار المهارات الرياضية، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها: إعداد قائمة بالمهارات الرياضية اللازمة للتلاميذ منخفضي التحصيل في الصف الرابع الأساسي بالمحافظة الوسطى بقطاع غزة، وإعداد قائمة الألعاب التربوية اللازمة لاكتساب المهارات الرياضية، بالإضافة إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين بين متوسط درجات التلاميذ منخفضي التحصيل في الصف الرابع الأساسي بالمجموعة التجريبية ومتوسط أقرانهم في المجموعة الضابطة، لصالح المجموعة التجريبية في الاختبار التحصيلي البعدي.
dc.title	أثر استخدام الألعاب التربوية في اكتساب بعض المهارات الرياضية لدى التلاميذ منخفضي التحصيل في الصف الرابع الأساسي بالمحافظة الوسطى بقطاع غزة
dc.date.updated	2018-06-04T07:24:18Z