واقع القراءة الحرّة لدى طلبة كليّة ال بّرتية (معلّم صفّ) بجامعة دمشق

رخاميّة, أ. خديجة مصطفى محمّد; الفوّال, أ. د محمّد خير أحمد

dc.contributor.author	رخاميّة, أ. خديجة مصطفى محمّد
dc.contributor.author	الفوّال, أ. د محمّد خير أحمد
dc.date.accessioned	2018-06-04T07:23:14Z
dc.date.available	2018-06-04T07:23:14Z
dc.identifier.citation
dc.identifier.uri	https://dspace.qou.edu/handle/194/1279
dc.description.abstract	هدفت الدّراسة إلى التعرف واقع القراءة الحرّة لدى طلبة كليّة التّربية (معلّم صفّ) بجامعة دمشق. ولتحقيق هدف الدّراسة صُمّمت استبانة تألّفت من ثلاثة محاور, وتضمّنت (29) بنداً باعتبارها مؤشّرات لمعرفة واقع القراءة الحرّة لدى طلبة كليّة التّربية (معلّم صفّ) في جامعة دمشق, وتمّ توزيعها على عيّنة منهم بلغت نسبتها حوالي 3% من المجتمع الأصليّ الذي بلغ عدده 2474طالباً وطالبة في العام الدّراسيّ /2009-2010/. أظهرت نتائج الدّراسة أنّ الجرائد والمجلّات قد حصلت على أعلى نسبة قراءة من طلبة كليّة التّربية(معلّم صفّ) بجامعة دمشق وقدرها(34,73%), بينما حصلت كلّ من الموضوعات الشّرعيّة، والفكريّة، والتّاريخيّة على أدنى نسبة قراءة من الشّباب وبلغت (4,16%). كما بيّنت النّتائج أنّه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائيّة في متوسّط إجابات أفراد عيّنة الدّراسة تعزى إلى متغيّري النّوع الإنسانيّ, والسّنة الدّراسيّة.
dc.title	واقع القراءة الحرّة لدى طلبة كليّة ال بّرتية (معلّم صفّ) بجامعة دمشق
dc.date.updated	2018-06-04T07:23:14Z