العاجز, أ. د فؤاد علي; عساف, د. محمود عبد المجيد
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى درجة تقدير معلمي الرياضيات لدورهم في اكساب الطلبة ذوي صعوبات التعلم مهارات التعلم المنظم ذاتياً، والكشف عما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤0.05) بين متوسطات درجات تقدير ...