الخلاصة:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مصادر الأزمات التي يعاني منها طلبة جامعة القدسالمفتوحة وذلك بالإجابة عن الأسئلة الآتية ، ما الحجم النسبي لمصادر الأزمات لدى طلبةجامعة القدس المفتوحة كما يدركها الطلبة أنفسهم؟ ما الترتيب النسبي لمصادر الأزمات كمايدركها هؤلاء الطلبة من الذكور والإناث؟. هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجاتالطلبة في مجالات الأزمات التي يعانون منها تبعأ لمتغير الجنس؟ لهذا الغرض اختار الباحثعينة عشوائية طبقية بلغت ( . . ٣) منهم ( 120) من الذكور و(180 ) من الإناث موزعينعلى التخصصات المختلفة في الجامعة . وقد أظهرت النتائج أن نسبة الطلبة الذين يعانون منأزمات بدرجة كبيرة قد وصلت إلى (46%) ، وأن نسبة الطلبة الذين يعانون من أزمات بدرجةمتوسطة وصلت إلى (37%) ، بينما نسبة الطلبة الذين يعانون من أزمات بدرجة منخفضةفكانت (17%)٠ كما أظهرت النتائج أن الأزمات الاقتصادية هي المصدر الأكثر تأزمأ لدىالطلبة سواء أكانوا ذكورأ أم كانوا إناثأ مجتمعين ومنفصلين ، يلي ذلك الأزمات التربوية.أما مصادر الأزمات الثلاث الاخيرة : السياسية والنفسية والاجتماعية فقد تدرجت علىالترتيب تبعأ لاستجابات الطلبة مجتمعين ذكور و إناثأ، بينما تراوحت هذه الأزمات بينالترتيب الثالث والخامس لدى الذكور والإناث منفصلين ٠ وأظهرت النتائج كذلك وجودفروق ذات دلالة إحصائية في درجة هذه الأزمات تعزى لمتغير للجنس ، وذلك لمصلحة الذكورفي الأزمات الاقتصادية والتربوية والسياسية ، ولمصلحة الإناث في الأزمات النفسيةوالاجتماعية ٠
