علاقة مفهوم الذات بمستوى الطموح لدى طلبة جامعة القدس المفتوحة في ضوء بعض المتغيرات

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة علاقة مفهوم الذات بمستوى الطموح لدى طلبة جامعةالقدس المفتوحة في ضوء متغيرات : الجنس ، والتخصص ، والتحصيل الأكاديمي . لهذاالغرض طبق مقبإسان، الأول لقياس مفهوم الذات، والآخر لمستوى الطموح على عينة مكونةمن (378) طالبا وطالبة (197 طالبة، ١٨١ طالبا)، ملتحقين بالدراسة في جامعة للقدسالمفتوحة في المناطق التعليمية : نابلس وطولكرم وجنين وقلقيلية وسلفيت . وقد أظهرتنتائج الدراسة أن مستوى مفهوم الذات ومستوى الطموح لدى أفراد الدراسة هما بالمستوىالمتوسط ٠ وأن هناك ارتباطا موجبا بين مفهوم الذات ومستوى الطموح لدى طلبة الجامعة كما بينت النتائج وجود فروق دالة احصائيا في درجات الطلاب على مقياسي مفهوم الذاتومستوى الطموح تبعا لمتغير التحصيل الدراسي لصالح فئة الطلاب ذوي التحصيل المرتفع ،وعدم وجود فروق جوهرية في هذه الدرجات تبعا لمتغيري الجنس والتخصص.