Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.qou.edu/handle/194/461
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorAl-Quds Open University – Palestine-
dc.date.accessioned2015-06-09T10:13:29Z-
dc.date.available2015-06-09T10:13:29Z-
dc.date.issued8-12-2014-
dc.identifier.urihttps://dspace.qou.edu/handle/194/461-
dc.description.abstractتعرض هذه الوحدة كلاً من الاستعداد والدافعية وأثرهما في عملية التعلم التي لا تحدث بشكل مرضٍ ومقبول إلا إذا توافر له الاستعداد المطلوب، متلمسين معك وجود فروق فردية كبيرة بين طلبة الصف الواحد، أو المجموعة العمرية الواحدة في مستويات استعدادها.en_US
dc.language.isoaren_US
dc.publisherAl-Quds Open University – Palestineen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectعلم، العلم، النفس، نفس، التطوري، تطوريen_US
dc.titleشروط التعلم والعوامل المؤثرة فيهen_US
dc.typeLearning Objecten_US
dc.identifier.urlhttps://dspace.qou.edu/contents/unit5-5114en_US
dc.creator.creatorOpen Learning Center – OLCen_US
Appears in Collections:علم النفس

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons