Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.qou.edu/handle/194/461
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Al-Quds Open University – Palestine | - |
dc.date.accessioned | 2015-06-09T10:13:29Z | - |
dc.date.available | 2015-06-09T10:13:29Z | - |
dc.date.issued | 8-12-2014 | - |
dc.identifier.uri | https://dspace.qou.edu/handle/194/461 | - |
dc.description.abstract | تعرض هذه الوحدة كلاً من الاستعداد والدافعية وأثرهما في عملية التعلم التي لا تحدث بشكل مرضٍ ومقبول إلا إذا توافر له الاستعداد المطلوب، متلمسين معك وجود فروق فردية كبيرة بين طلبة الصف الواحد، أو المجموعة العمرية الواحدة في مستويات استعدادها. | en_US |
dc.language.iso | ar | en_US |
dc.publisher | Al-Quds Open University – Palestine | en_US |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | علم، العلم، النفس، نفس، التطوري، تطوري | en_US |
dc.title | شروط التعلم والعوامل المؤثرة فيه | en_US |
dc.type | Learning Object | en_US |
dc.identifier.url | https://dspace.qou.edu/contents/unit5-5114 | en_US |
dc.creator.creator | Open Learning Center – OLC | en_US |
Appears in Collections: | علم النفس |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
This item is licensed under a Creative Commons License