Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.qou.edu/handle/194/2546
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorWafaa Khalid Ibrahim Ghyzan-
dc.date.accessioned2021-07-05T05:07:48Z-
dc.date.available2021-07-05T05:07:48Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttps://dspace.qou.edu/handle/194/2546-
dc.description.abstractThis study aims at knowing the relationship between standards of deciding on a spouse and those of marital matching for married employees working in Ramallah and AL_Bireh schools . In order to achieve the study aims, the researcher used the descriptive correlational method, and a questionnaire was developed as a tool for the study. It consisted of (45) items distributed between two tools: the measuring tool of standards for deciding on a spouse, which includes the following dimensions: physical ,cultural ,economic, social, and value, and the marital matching tool. The questionnaire was applied on a sample of (245) teachers (male and female) chosen through the random-stratified method. After preparing and coding ,the sample was fed into the computer processed using SPSS program for social sciences. The study arrived at a number of findings, the most important of which was that the connection matrix between the one of deciding on a spouse and those of marital matching indicated that the economic standard was the standard most connected to marital matching, followed by the physical, then the religious and value, and then the psychological and lastly the social dimension. It was found that there was no statistically significant differences (α < 0.05)in the standards of deciding on a spouse that were attributed to gender, economic situation and residence variables. It was also found that there were no statically significant differences (α < 0.05) in marital matching for the sample of married employees at the Directorate of Education in Ramallah and AI-Bireh governorate the were attributed to economic situation, except for the social dimension for the benefit of 3000 shekelsen
dc.language.isoaren
dc.publisherجامعة القدس المفتوحة/Al-Quds Open Universityen
dc.subjectDeciding on spouse, marital matching, married employees.en
dc.subjectمعايير اختيار الشريك, التوافق الزواجي, المتزوجون العاملون.ar
dc.titleStandards of Choosing one's spouse and it's relation with marital compatibility a sample of married couples working in schools of the Directorate of Education in Ramallah and AL_Birehen
dc.typeThesisen
dc.description.arAbstractهدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين معايير اختيار الشريك والتوافق الزواجي لدى المتزوجين العاملين في مدارس مديرية رام الله والبيرة, ومن أجل تحقيق هدف الدراسة, أستخدم المنهج الوصفي الارتباطي, وطورت لهذا الغرض استبانة مكونة من (45) فقرة موزعة على أداتين, وهما: أداة قياس معايير اختيار الشريك, ويتضمن الأبعاد: (الجسمي البدني, الثقافي، القيمي, الاقتصادي, الاجتماعي)، وأداة التوافق الزواجي, وطبقت على عينة ضمنت (245) معلماً ومعلمة, اختيرت بالطريقة الطبقية العشوائية, توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج, أهمها: تشير نتائج مصفوفة الارتباط بين معايير اختيار الشريك والتوافق الزواجي إلى أن أكثر المعايير ارتباطاً بالتوافق الزواجي هو الجانب الاقتصادي, يليه الجانب الصحي والبدني, يليه الجانب الديني والقيمي، يليه الجانب النفسي، يليه الجانب الاجتماعي. وقد تبين بأنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α < 0.05) في معايير اختيار الشريك لدى العينة تعزى لمتغيرات الجنس والمستوى الاقتصادي ومكان السكن، وكذلك تبين أنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α < 0.05) في مستوى التوافق الزواجي لدى عينة المتزوجين العاملين في مديرية التربية والتعليم في محافظة رام الله والبيرة تعزى لمتغير المستوى الاقتصادي باستثناء المجال الاجتماعي لصالح أكثر من 3000 شيقل.ar
dc.contributor.arAuthorوفاء خالد إبراهيم غيظانar
dc.arTitleمعايير اختيار الشريك وعلاقته بالتوافق الزواجي لدى عينة من المتزوجين العاملون في مدارس مديرية التربية والتعليم في محافظة رام الله والبيرةar
Appears in Collections:Psychological and Educational Counseling - الإرشاد النفسي والتربوي

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
wafa_geithan.pdf1.66 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.