مستودع أصول للمحتوى الرقمي
مستودع أصول للمحتوى الرقمي لحفظ واسترجاع وتنظيم وفهرسة وإتاحة الأصول الرقمية لجامعة القدس المفتوحة والنتاج الفكري للأكاديميين والباحثين والطلبة. ويحتوي المستودع على العديد من المصنفات والمجموعات لمجلات الجامعة العلمية والكتب والمنشورات والأوراق العلمية ورسائل الماجستير ومصادر التعلم الرقمية والمساقات الذكية.
الرجاء استخدام هذا المعرف للاستشهاد او الربط بهذا البحث :
https://dspace.qou.edu/handle/194/1851| العنوان: | Jordanian English Language Teachers' Attitudes towards Using Facebook in their Teaching |
| المؤلفون: | Abdel Karim Abu Saalik, Mr. Rami Ali; وزارة التربية والتعليم العالي الاردنية |
| اقتباس: | |
| ملخص: | هدفت هذه الدراسة الى التعرف على اتجاهات معلمي اللغة الانجليزية الأردنيين نحو استخدام الفيسبوك في تدريسهم, وما إذا كانت هذه الاتجاهات تختلف باختلاف جنسهم وخبرتهم التدريسية ومؤهلاتهم العلمية . لتحقيق أهداف الدراسة، استخدم الباحث استبانة تألفت من (32) فقرة موزعة على خمس مجالات. تكونت عينة الدراسة من (104) معلماً ومعلمة من معلمي اللغة الانجليزية التابعين لمديرية التربية والتعليم في لواء الرصيفة. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى اتجاهات معلمي اللغة الانجليزية نحو استخدام الفيسبوك في تدريسهم كانت ايجابية . وأظهرت النتائج ايضاً وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات المعلمين يعزى لمتغير الجنس على المجال الثالث والخامس ( فاعلية الفيسبوك في دعم عملية التعلم مقارنة بالوسائل التقليدية و فاعلية تمارين الفيسبوك ) لصالح الذكور , ووجود فرق على المجال الثاني ( تحسين المهارات اللغوية عبر الفيسبوك ) يعزى للمؤهل العلمي لصالح ذوي درجة الماجستير . اضافة الى ذلك اظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات المعلمين يعزى لمتغير الخبرة التدريسية على المجال الثاني والرابع (تحسين المهارات اللغوية عبر الفيسبوك و استخدام الفيسبوك في التغذية الراجعة ) ولصالح ذوي الخبرة اقل من خمس سنوات. |
| URI: | https://dspace.qou.edu/handle/194/1851 |
| يظهر في المجموعات: | Journal of Al-Quds Open University for Humanities and Social Research - مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية |
:الملفات في هذا العنصر
| ملف | وصف | حجم | النوع | |
|---|---|---|---|---|
| 1924-6857-1-PB.pdf | 588.63 kB | Adobe PDF | عرض\فتح | |
| 1924-6856-1-RV.pdf | 588.63 kB | Adobe PDF | عرض\فتح |
جميع جميع الابحاث محمية بموجب حقوق الطباعة، جميع الحقوق محفوظة.