Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.qou.edu/handle/194/1723
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorملاك, د. سائد-
dc.date.accessioned2018-06-04T07:33:36Z-
dc.date.available2018-06-04T07:33:36Z-
dc.identifier.citation-
dc.identifier.urihttps://dspace.qou.edu/handle/194/1723-
dc.description.abstractسيتضح في هذه المقالة أن منهاج الرياضيات المدرسي الفلسطيني الأول يضاهي مثيله في الولايات المتحدة الامريكية في المحتوى، وستتضح بعض الأسباب للصورة السلبية عن الرياضات، وبعض المقترحات لإزالة الصورة السلبية عنها بحيث نصل إلى رياضيات مدرسية فلسطينية متميزة محتوى وأسلوبا.-
dc.titleنحو رياضيات مدرسية فلسطينية متطورة محتوى وأسلوبا ضمن مبادئ ومعايير قابلة للتطوير والتعديل-
dc.date.updated2018-06-04T07:33:36Z-
Appears in Collections:Journal of Al-Quds Open University for Humanities and Social Research - مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
685-2606-1-PB.pdf217.43 kBAdobe PDFView/Open
685-2605-1-CE.pdf217.43 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.