درجة ممارسة طلبة الدراسات العليا في كلية التربية لأنماط السلوك الدالة على الفاعلية الاجتماعية كما جاءت في السنة النبوية

Abstract

استهدفت الدراسة الكشف عن أبرز أنماط السلوك الدالة على الفاعلية الاجتماعية كما جاءت في السنة النبوية, والتعرف إلى درجة ممارسة طلبة الدراسات العليا في كلية التربية في الجامعة الإسلامية لهذه الأنماط, وقد قام الباحث ببناء استبانة مكونة من (46) فقرة, طبقها على (217) طالباً وطالبة, وأظهرت الدراسة درجة ممارسة عالية لأنماط السلوك الدالة على الفاعلية الاجتماعية من قبل طلبة الدراسات العليا حيث بلغت النسبة المئوية (85.56%), كما لم تظهر فروقاً ذات دلالة إحصائية في درجة ممارستهم لهذه الأنماط, تبعاً لمتغيري: الجنس والتخصص. وأوصت الدراسة بحثّ طلبة الدراسات العليا على الاجتهاد في ممارسة التواصل الاجتماعي مع أفراد المجتمع, وإتاحة الفرص للطلبة الفاعلين ؛ لكي يتحدثوا عن تجاربهم الخاصة في التفاعل الاجتماعي أمام زملائهم حتى يقتدوا بهم.