الكفايات التعليمية لدى معلمي المرحلة الثانوية ومعلماتها في مدارس محافظة جرش بالأردن من وجهة نظرهم

الجوابرة, أ. فاطمة محمود

مستودع أصول للمحتوى الرقمي

مستودع أصول للمحتوى الرقمي لحفظ واسترجاع وتنظيم وفهرسة وإتاحة الأصول الرقمية لجامعة القدس المفتوحة والنتاج الفكري للأكاديميين والباحثين والطلبة. ويحتوي المستودع على العديد من المصنفات والمجموعات لمجلات الجامعة العلمية والكتب والمنشورات والأوراق العلمية ورسائل الماجستير ومصادر التعلم الرقمية والمساقات الذكية.

الرجاء استخدام هذا المعرف للاستشهاد او الربط بهذا البحث : https://dspace.qou.edu/handle/194/1340

السجل الكامل للبيانات الوصفية

حقل DC	القيمة	لغة
dc.contributor.author	الجوابرة, أ. فاطمة محمود	-
dc.date.accessioned	2018-06-04T07:23:43Z	-
dc.date.available	2018-06-04T07:23:43Z	-
dc.identifier.citation		-
dc.identifier.uri	https://dspace.qou.edu/handle/194/1340	-
dc.description.abstract	هدفت الدراسة التعرف إلى درجة امتلاك معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية في مدارس محافظة جرش للكفايات التعليمية من وجهة نظرهم في ضوء متغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة) للعام الدراسي 2014/2015م، وتكونت عينة الدراسة من (480) معلماً ومعلمة، واستخدمت الدراسة استبانة تضمنت (40) كفاية تعليمية، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة المتوسطات الحسابية لامتلاك المعلمات للكفايات التدريسية تراوحت ما بين (2.99-2.13)، ولصالح مجال التخطيط، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة (∞ = 0.05) في درجة امتلاك المعلمين والمعلمات للكفايات التعليمية تُعزى إلى متغيري الجنس والمؤهل التربوي، مع وجود فروقاً دالة إحصائياً تعزى لمتغير سنوات الخبرة ولصالح الذين تزيد خبراتهم عن (10) سنة.	-
dc.title	الكفايات التعليمية لدى معلمي المرحلة الثانوية ومعلماتها في مدارس محافظة جرش بالأردن من وجهة نظرهم	-
dc.date.updated	2018-06-04T07:23:43Z	-
يظهر في المجموعات:	Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies - مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

:الملفات في هذا العنصر

ملف	وصف	حجم	النوع
162-641-1-PB.pdf		528.74 kB	Adobe PDF	عرض\فتح
162-640-1-CE.pdf		528.74 kB	Adobe PDF	عرض\فتح

عرض البحث بشكل مختصر