Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.qou.edu/handle/194/1159
Title: توظيف تكنولوجيا التعليم في برامج التعلّم عن بعد في كلية التربية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
Authors: حسنين, د. مهدي سعيد محمود
Citation: 
Abstract: هدفت هذه الدراسة وبشكلٍ أساسي للتعرف إلى الواقع الحالي لتوظيف تكنولوجيا التعليم في كليات التربية بالجامعات السودانية التي تبنت نظام التعلّم عن بعد، وذلك في برامج هذا النظام ومقرراته . وللتعرف إلى هذا الواقع صمَّم الباحث استبانة بغرض التعرّف إلى واقع توظيف تكنولوجيا التعليم في برامج التعلّم عن بُعد الحالية بكليات التربية . وبعد أن تأكد الباحث من صدق هذه الاستبانة وثباتها قام بتوزيعها على المفحوصين من أساتذة كليات التربية البالغ عددهم (32) أستاذاً .         استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي ثمّ اتبع العديد من المعالجات الإحصائية كاختبار (ت) ومعامل ارتباط بيرسون وتحليل التباين الأحادي  لتحليل البيانات ، وقد توصل الباحث إلى العديد من النتائج أبرزها :-1 أظهرت الدراسة أنّ السمة المميزة لوجهات نظر أساتذة كليات التربية تتسم بالسلبية حيال توظيف تكنولوجيا التعليم في برامج التعلّم عن بعد بهذه الكليات .  -2 أفضت الدراسة إلى أنّ برامج التعلّم عن بعد الحالية بكليات التربية بالجامعات السودانية متخلفة عن واقع توظيف تكنولوجيا التعليم في هذه البرامج مما لا يُمكّن من احتواء هذه الصيغة التكنولوجية .          وأخيراً خلُصت الدراسة إلى عدد  من التوصيات والمقترحات التي تساعد على معالجة مشكلة البحث، وتلقي بمزيدٍ من الضوء عليها .
URI: https://dspace.qou.edu/handle/194/1159
Appears in Collections:Palestinian Journal for Open Learning & e-Learning - المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
425-1626-1-PB.pdf616.26 kBAdobe PDFView/Open
425-1625-1-CE.pdf616.26 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.