أسباب ظاهرة عمالة الأطفال من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية في محافظة المفرق

Abstract

هدفت هذه الدراسة التعرّف إلى أسباب انتشار ظاهرة عمالة الأطفال في محافظة المفرق من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية ودرجة اختلاف أهمية الأسباب باختلاف متغيري: الجنس، ومديرية التربية. تكونت عينة الدراسة من (143) معلماً ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية الطبقية، ولتحقيق أغراض الدراسة اتبعت الدراسة أسلوب المنهج الوصفي المسحي، حيث تم إعداد استبانة أداة لجمع البيانات مكونة من (44) فقرة.أظهرت النتائج أن تقديرات المعلمين في محافظة المفرق لأسباب انتشار ظاهرة عمالة الأطفال، جاءت بشكل عام ضمن درجة الأهمية المتوسطة. كما تبيّن أن الأسباب التي جاءت بدرجة أهمية مرتفعة كانت تتوزع في عدة محاور، وأن أهم تلك الأسباب كانت أسباب تتعلق بالأسرة، كما أظهرت النتائج أن العوامل المرتبطة بالمدرسة ودورها التربوي يأتي ثانياً من حيث الأسباب، إضافة إلى أن هناك أسباباً تتعلق بدور المؤسسات الحكومية والرقابية في تفعيل القوانين والتشريعات الموجهة لحماية الطفل من التوجه لسوق العمل، وأظهرت النتائج وجود اختلاف في درجة أهمية أسباب ظاهرة عمالة الأطفال من وجهة نظر المعلمين تعزى لمتغير الجنس، ولصالح المعلمين، وعدم وجود أثر لاختلاف مديرية التربية في درجة أهمية أسباب ظاهرة عمالة الأطفال من وجهة نظر المعلمين.وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات منها ضرورة تفعيل القوانين الموجهة للحد من عمالة الأطفال.