أحداث الحياة الضاغطة والشعور بالرضا عن الحياة والعلاقة بينهما لدى طلبة جامعة اليرموك في الأردن

بني مصطفى, د. منار; الشريفين, د. أحمد; طشطوش, د. رامي

dc.contributor.author	بني مصطفى, د. منار
dc.contributor.author	الشريفين, د. أحمد
dc.contributor.author	طشطوش, د. رامي
dc.date.accessioned	2018-06-04T07:35:39Z
dc.date.available	2018-06-04T07:35:39Z
dc.identifier.citation
dc.identifier.uri	https://dspace.qou.edu/handle/194/1983
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى أحداث الحياة الضاغطة ومستوى الشعور بالرضا عن الحياة والعلاقة بينهما لدى عينة من طلبة جامعة اليرموك. تكونت عينة الدراسة من (350) طالبا وطالبة اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية من طلبة جامعة اليرموك المسجلين في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2012/2013م. ولتحقيق أهداف الدراسة كُيفَ مقياسين لقياس أحداث الحياة الضاغطة والشعور بالرضا عن الحياة. أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى أحداث الحياة الضاغطة لدى طلبة كان مرتفعاً، وأن مستوى الشعور بالرضا عن الحياة كان منخفضاً، ولم تكن هناك علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) بين مستوى أحداث الحياة الضاغطة ومستوى الشعور بالرضا عن الحياة. وقد وجدت علاقة ارتباطية وذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) بين مقياس أحداث الحياة الضاغطة ككل وجميع مجالات مقياس الرضا عن الحياة باستثناء مجال الرضا عن الحياة الجامعية. وأظهرت النتائج أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى أحداث الحياة الضاغطة ككل، وفي المجال الأكاديمي والمجال النفسي تعزى للمستوى التحصيلي ولصالح الطلبة ذوي التحصيل الممتاز، ووجدت كذلك فروق في مستوى أحداث الحياة الضاغطة الأسرية والاجتماعية والسياسية تعزى للمستوى التحصيلي، ولصالح ذوي التحصيل المتدني (المقبول)، إضافة إلى وجود فرق في مستوى الشعور بالرضا عن الحياة على المقياس ككل وعلى مجال الرضا عن العلاقات الأسرية والاجتماعية تعزى للمستوى التحصيلي ولصالح ذوي التحصيل الممتاز، ولم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأحداث الضاغطة والشعور بالرضا عن الحياة تعزى لكل من الجنس والمستوى الدراسي.
dc.title	أحداث الحياة الضاغطة والشعور بالرضا عن الحياة والعلاقة بينهما لدى طلبة جامعة اليرموك في الأردن
dc.date.updated	2018-06-04T07:35:39Z