ثقافة التعلم التنظيمي في مؤسسة المواد الدسمة سيبوس لابال عنابة

وردة, د. جفال; عبد المالك, أ. ججيق

dc.contributor.author	وردة, د. جفال
dc.contributor.author	عبد المالك, أ. ججيق
dc.date.accessioned	2018-06-04T07:28:58Z
dc.date.available	2018-06-04T07:28:58Z
dc.identifier.citation
dc.identifier.uri	https://dspace.qou.edu/handle/194/1522
dc.description.abstract	تهدفُ هذه الدراسة إلى تحديد مدى تبني مؤسسة المواد الدسمة سيبوس لابال عنابة لثقافة التعلم التنظيمي، استنادًا إلى مراجعة الأدبيات تم اعتماد أنموذج يوضح مجموعة من القيم الثقافية للتعلم تمثلت فيما يلي: الشفافية، الاستفسار، المسؤولية، النزاهة والتوجه بالقضية. وقد تم توزيع استمارات ثقافة التعلم التنظيمي على عينة مكونة من 96 موظف، فيما تم تلقي 46 إجابة صالحة للاستعمال. وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخدام معامل ألفا كرونباخ، والتكرارات والنسب المئوية، والانحراف المعياري والمتوسط الحسابي. وأظهرت النتائج أن درجة تبني مؤسسة المواد الدسمة سيبوس لابال عنابة لثقافة التعلم التنظيمي كانت متوسطة. وأهم توصية توصلت إليها هذه الدراسة الاهتمام من قبل مؤسسة المواد الدسمة سيبوس لابال عنابة بخلق ونشر قيم ثقافة التعلم التنظيمي.
dc.title	ثقافة التعلم التنظيمي في مؤسسة المواد الدسمة سيبوس لابال عنابة
dc.date.updated	2018-06-04T07:28:58Z