DSpace Repository

مستقبل التعليم الجامعي قاتم أم مشرق؟

Show simple item record

dc.contributor.author الشاعر, ترجمة: د. إبراهيم
dc.date.accessioned 2018-06-04T07:12:59Z
dc.date.available 2018-06-04T07:12:59Z
dc.identifier.citation
dc.identifier.uri https://dspace.qou.edu/handle/194/1152
dc.description.abstract في هذا المقال أفكر فيما قد يكون عليه التعليم الجامعي مستقبلا ، وأبدأ بإنعام النظر في السياق الذي توجد عليه الجامعات خلال القرن الواحد والعشرين وتحديد بعض الضغوط التي تواجهها هذه الجامعات حاليا من أجل التغيير. وتشمل هذه الضغوط التركيبة الديمغرافية المتغيرة للطلبة، ودعوات الأطراف المعنية المختلفة لزيادة فرص التعليم والجودة والمساءلة، والبيئة التكنولوجية المتغيرة بسرعة. وسيتطرق المقال إلى المستقبل القاتم الذي سيكون أمامنا في حال فشل التعليم الجامعي في التكيف مع هذه التغييرات، وفي المقابل سيطرح سيناريو للعديد من التغييرات التي قد بدأت فعلاً من خلال الحركة البحثية في التعليم والتعلم (SoTL) والتي أخذت تترسخ بقوة لتحول التعليم الجامعي للأفضل.
dc.title مستقبل التعليم الجامعي قاتم أم مشرق؟
dc.date.updated 2018-06-04T07:12:59Z


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics