الرجاء استخدام هذا المعرف للاستشهاد او الربط بهذا البحث : https://dspace.qou.edu/handle/194/2112
السجل الكامل للبيانات الوصفية
حقل DCالقيمةلغة
dc.contributor.authorالشريفين, د. يوسف عبد الله محمد; جامعة اليرموك-
dc.contributor.authorنصيرات, د. رائدة خالد حمد; جامعة اليرموك-
dc.date.accessioned2018-06-04T07:36:43Z-
dc.date.available2018-06-04T07:36:43Z-
dc.identifier.citation-
dc.identifier.urihttps://dspace.qou.edu/handle/194/2112-
dc.description.abstractالمضامين التربوية في التعويض عن الطلاق التعسفي يهدف البحث إلى بيان المضامين التربوية في مبدأ التعويض في الطلاق التعسفي في قانون الأحوال الشخصية؛ من خلال دراسة معايير الطلاق التعسفي، وآثاره على الفرد والمجتمع، واستخراج الدلالات والتطبيقات التربوية من مبدأ التعويض في الطلاق التعسفي، ثم بيان دور المؤسسات في المجتمع الإسلامي في علاج ظاهرة الطلاق التعسفي، مستخدماً كل من المنهج الوصفي والاستقرائي والاستنباطي.وقد خلص البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: انّه لا بدّ من تنمية الوعي المعرفي والوجداني والسلوكي لدى الأزواج في استعمال حقوقهم الزوجية وخاصة حق الطلاق، ووجوب فرض الجزاءات الدنيوية المتمثلة بالتعويض؛ لضمان عدم التعسف في الطلاق والمحافظة على حقوق الزوجات.وأوصى البحث بضرورة تكامل المؤسسات التربوية والقضائية في الدولة؛ لضمان عدم وقوع الطلاق التعسفي، وعلاجه بعد وقوعه من خلال رسم برنامج تربوي قائم على التخطيط والتنفيذ والتقييم ابتداءً بالتدابير الوقائية، مروراً بالعلاج، وانتهاء بتقييم نتائج العلاج-
dc.titleالمضامين التربوية في التعويض عن الطلاق التعسفي في قانون الأحوال الشخصية الأردني-
dc.date.updated2018-06-04T07:36:43Z-
يظهر في المجموعات:Journal of Al-Quds Open University for Humanities and Social Research - مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية

:الملفات في هذا العنصر
ملف وصف حجمالنوع 
1859-6602-1-PB.pdf2.14 MBAdobe PDFعرض\فتح


جميع جميع الابحاث محمية بموجب حقوق الطباعة، جميع الحقوق محفوظة.