Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.qou.edu/handle/194/1956
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorمقدادي, د. ربى محمد فخري-
dc.contributor.authorأحمد, أ. بثينه مصباح-
dc.date.accessioned2018-06-04T07:35:27Z-
dc.date.available2018-06-04T07:35:27Z-
dc.identifier.citation-
dc.identifier.urihttps://dspace.qou.edu/handle/194/1956-
dc.description.abstractهدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى الكفايات المهنية في ضوء المعايير العالمية لدى معلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية في منطقة الجفرة في ليبيا وسبل تطويرها. تكونت عينة الدراسة  من (131) معلماً ومعلمة من معلمي الرياضيات في منطقة الجفرة، و عشرة مشرفين تربويين. ولتحقيق هدف الدراسة أعدَّت الباحثتان استبانة تكونت في صورتها النهائية من (33) فقرة موزعة على خمسة مجالات، كما طرحت الباحثتان أسئلة من نوع الأسئلة المفتوحة. وبعد التأكد من صدق أداة الدراسة وثباتها، طُبِّقت على أفراد العينة. وقد كشفت النتائج عن مستوى متوسط للكفايات المهنية لدى معلمي الرياضيات في منطقة الجفرة، ولم تظهر فروق دالة إحصائياً في مستوى الكفايات المهنية تعزى لمتغيرات كل من: الجنس، الخبرة، والمؤهل العلمي .-
dc.titleمستوى الكفايات المهنية في ضوء المعايير العالمية لدى معلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية الدنيا في منطقة الجفرة في ليبيا وسبل تطويرها-
dc.date.updated2018-06-04T07:35:27Z-
Appears in Collections:Journal of Al-Quds Open University for Humanities and Social Research - مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
673-2558-1-PB.pdf485.13 kBAdobe PDFView/Open
673-2557-1-CE.pdf485.13 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.