OSOL Repository for Digital Content
OSOL is an open access digital repository offered by Al-Quds Open University tocapture, store, organize, index, preserve, and provide access to its digital assets and intellectual output, such as QOU's scientific journals, Scholarly papers, thesis, articles, projects, books, digital learning content, SMART courses and others.
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.qou.edu/handle/194/1661Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | أبو شريخ, د. شاهر ذيب; جامعة جرش | - |
| dc.date.accessioned | 2018-06-04T07:33:05Z | - |
| dc.date.available | 2018-06-04T07:33:05Z | - |
| dc.identifier.citation | - | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.qou.edu/handle/194/1661 | - |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة التعرف إلى درجة توافر مهارات التفكير العلمي المستمدة من القرآن الكريم في كتب التربية الإسلامية لمرحلة التعليم الأساسي العليا، واستخدمت الدراسة أسلوب تحليل المحتوى باتباع المنهج الوصفي التحليلي إضافة إلى المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من كتب التربية الإسلامية لمرحلة التعليم الأساسي العليا وطلبتها البالغ عددهم(176) طالباً في الأردن، وأظهرت نتائج الدراسة أن أعلى النسب جاءت لمهارة(تفسير البيانات) وبنسبة(%36,2)، ولصالح عنصري المحتوى والتقويم في كتاب الصف السابع، وخلت مهارة القياس من كتب التربية الإسلامية، وأظهرت نتائج الدراسة فاعلية التصور المقترح في تنمية مهارات التفكير العلمي لدى الطلبة. | - |
| dc.title | درجة توافر مهارات التفكير العلمي المستمدة من القرآن الكريم في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا بالأردن | - |
| dc.date.updated | 2018-06-04T07:33:05Z | - |
| Appears in Collections: | Journal of Al-Quds Open University for Humanities and Social Research - مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 1757-6346-1-PB.pdf | 1.76 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.