Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.qou.edu/handle/194/1649
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorعبد الحق, د. زهرية إبراهيم-
dc.contributor.authorالخطيب, د. محمد إبراهيم-
dc.date.accessioned2018-06-04T07:32:59Z-
dc.date.available2018-06-04T07:32:59Z-
dc.identifier.citation-
dc.identifier.urihttps://dspace.qou.edu/handle/194/1649-
dc.description.abstractيهدف البحث إلى تقويم أناشيد الأطفال المقررة في كتب اللغة العربية، للصفوف الأربعة الأولى من التعليم الأساسي في الأردن، تكونت عينة البحث من (215) معلماً ومعلمة ، وأربعة متخصصين ،اختيروا عشوائياً، ولتحقيق هدف البحث استخدم الباحثان استبانة تضمنت (25) معياراً بعد التأكد من صدقها وثباتها، وكشف البحث عن تباين آراء المعلمين والمتخصصين حول تحقيق الأناشيد المقررة لمعايير الاستبانة، وكانت نسبة الاتفاق (64%) ، وكشف البحث عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين المعلمين تعزى لمتغير الخبرة، وخلص البحث إلى عدد من الاستنتاجات والتوصيات.-
dc.titleتقويم أناشيد الأطفال المقررة في كتب اللغة العربية للصفوف الأربعة الأولى من التعليم الأساسي في الأردن-
dc.date.updated2018-06-04T07:32:59Z-
Appears in Collections:Journal of Al-Quds Open University for Humanities and Social Research - مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1160-4368-1-PB.pdf599.7 kBAdobe PDFView/Open
1160-4367-1-CE.pdf599.7 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.