Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.qou.edu/handle/194/1475
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorالقاسم, أ. د. عبد الكريم-
dc.date.accessioned2018-06-04T07:24:43Z-
dc.date.available2018-06-04T07:24:43Z-
dc.identifier.citation-
dc.identifier.urihttps://dspace.qou.edu/handle/194/1475-
dc.description.abstract        هدفت الدراسة التعرف إلى درجة استخدام المشرفين التربويين لاستراتيجيات إدارة الصراع في مديريات التربية والتعليم في محافظات شمال فلسطين من وجهة نظر المشرفين التربويين، ويتكون مجتمع الدراسة من (242) مشرفاً ومشرفة، في حين بلغت عينة الدراسة (155) مشرفاً ومشرفة، ولأغراض الدراسة قام الباحث ببناء استبانة مكونة من (36) فقرة موزعة على ست استراتيجيات هي: استراتيجية التعاون للتعامل مع الصراع التنظيمي، واستراتيجية التسوية، واستراتيجية الإحالة لمستوى أعلى، واستراتيجية المجاملة، واستراتيجية التجنب، واستراتيجية استخدام السلطة للتعامل مع الصراع التنظيمي، كما أجريت لها معاملات الصدق والثبات، فقد تراوح معامل الثبات للاستراتيجيات ما بين (0.38 – 0.87)، وبلغ معامل ثبات الاستبانة الكلي (0.83) وهو معامل ثبات عالٍ يفي بأغراض الدراسة.-
dc.titleدرجة استخدام المشرفين التربويين لاستراتيجيات إدارة الصراع في مديريات التربية والتعليم في محافظات شمال فلسطين من وجهة نظر المشرفين التربويين-
dc.date.updated2018-06-04T07:24:42Z-
Appears in Collections:Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies - مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
78-311-1-PB.pdf478.55 kBAdobe PDFView/Open
78-310-1-CE.pdf478.55 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.