Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.qou.edu/handle/194/1424
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorقيطة, أ. نهلة عبدالقادر ابراهيم-
dc.contributor.authorالزيان, أ. داليا بشير اسحق-
dc.date.accessioned2018-06-04T07:24:21Z-
dc.date.available2018-06-04T07:24:21Z-
dc.identifier.citation-
dc.identifier.urihttps://dspace.qou.edu/handle/194/1424-
dc.description.abstractهدفت الدراسـة التعرف إلى درجة ممارسة المشرفين التربويين لأساليب الإشراف التربوي من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق هذا الهدف صممت استبانه وفقا لأسئلة الدراسة ووزعت على عينة عشوائية طبقية بلغت(145) معلماً ومعلمة، من المدارس الحكومية في مديرية غرب غزة، استردت جميعها، وهي صالحة للتحليـل الإحصائي، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها :- درجة ممارسة المشرفين لأساليب الإشراف التربوي هي درجة مقبولة حيث وصلت النسبة الكلية للدرجة إلى (52.67% )، وحاز مجال العلاقات الانسانية(55.91%) على المرتبة الأولى، وجاء مجال أساليب تنمية المعلمين مهنيا في المرتبة الأخيرة (47.05%).-توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (a<0.05)  في متوسطات تقديرات عينة الدراسة لدرجة ممارسة أساليب الاشراف التربوي: تعزى لمتغير الجنس، والفروق كلها لصالح الذكور.-لا توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (a<0.05) بين متوسطات تقديرات أفراد العينة لدرجة ممارسة أساليب الاشراف التربوي: تعزى لمتغير المؤهل التعليمي.- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة(a<0.05) في متوسطات تقديرات أفراد العينة لدرجة ممارسة أساليب الإشراف التربوي تعزى لمتغير سنوات الخدمة، والفروق لصالح أصحاب سنوات الخدمة الأعلى.أهم توصيات الدراسة :1-تشجيع المشرفين التربويين على تنويع ممارسة أساليب الإشراف بما يخدم الموقف التعليمي وبما يتناسب مع حاجات الفئة المستهدفة الحقيقية.2- إخضاع المشرفين التربويين لدورات مكثفة في أساليب الإشراف التربوي الحديثة، وإطلاعهم على وسائل وأساليب الإشراف في الدول المتقدمة . -
dc.titleدرجة ممارسة المشرفين التربويين لأساليب الإشراف التربوي في غزة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات-
dc.date.updated2018-06-04T07:24:21Z-
Appears in Collections:Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies - مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
86-339-1-PB.pdf452.1 kBAdobe PDFView/Open
86-338-1-CE.pdf452.1 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.