فاعلية برنامج إرشادي لتنمية بعض أشكال السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى عينة من طلاب مرحلة التعليم الأساسي بمحافظات غزة

عليَّان, د. محمد محمد; النواجحة, د. زهير عبد الحميد

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.qou.edu/handle/194/1383

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	عليَّان, د. محمد محمد	-
dc.contributor.author	النواجحة, د. زهير عبد الحميد	-
dc.date.accessioned	2018-06-04T07:24:02Z	-
dc.date.available	2018-06-04T07:24:02Z	-
dc.identifier.citation		-
dc.identifier.uri	https://dspace.qou.edu/handle/194/1383	-
dc.description.abstract	هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية برنامج إرشادي في تنمية بعض أشكال السلوك الاجتماعي الإيجابي. وقسمت عينة الدراسة إلى مجموعتين: الأولى تجريبية، والثانية ضابطة، واشتملت كل مجموعة على (20) طالب من طلبة الصف التاسع، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي لصالح القياس البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات التطبيق البعدي للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في مقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي لصالح المجموعة التجريبية، وأيضاً عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات البعدي والتتبعي للمجموعة التجريبية في مقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي.	-
dc.title	فاعلية برنامج إرشادي لتنمية بعض أشكال السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى عينة من طلاب مرحلة التعليم الأساسي بمحافظات غزة	-
dc.date.updated	2018-06-04T07:24:02Z	-
Appears in Collections:	Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies - مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
54-217-1-PB.pdf		509.87 kB	Adobe PDF	View/Open
54-216-1-CE.pdf		509.87 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

OSOL Repository for Digital Content