Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.qou.edu/handle/194/1352
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorدبوس, د. محمد طالب-
dc.date.accessioned2018-06-04T07:23:48Z-
dc.date.available2018-06-04T07:23:48Z-
dc.identifier.citation-
dc.identifier.urihttps://dspace.qou.edu/handle/194/1352-
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى  درجة ممارسة المشرفين التربويين العلاقات الإنسانية في مجال الإشراف التربوي في مدينة نابلس من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق هدف الدراسة تم توزيع أداة الدراسة المكونة من  (49) فقرة موزعة على (7) مجالات على عينة مكونة من (269) معلما ومعلمة من معلمي مديرية التربية والتعليم/ نابلس. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أنّ درجة ممارسة المشرفين التربويين العلاقات الإنسانية كانت كبيرة. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05= α) في درجة ممارسة المشرفين التربويين العلاقات الإنسانية تعزى لمتغير الجنس وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمتغيرات (المؤهل العلمي، نوع المؤهل العلمي، سنوات الخبرة). وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى البحث بتوصيات مختلفة.-
dc.titleدرجة ممارسة المشرفين التربويين العلاقات الإنسانية في مجال الإشراف التربوي في مدينة نابلس من وجهة نظر المعلمين-
dc.date.updated2018-06-04T07:23:48Z-
Appears in Collections:Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies - مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
214-849-1-PB.pdf597.21 kBAdobe PDFView/Open
214-848-1-CE.pdf597.21 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.