Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.qou.edu/handle/194/1349
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorمرشود, د.جمال محمد حماد-
dc.date.accessioned2018-06-04T07:23:47Z-
dc.date.available2018-06-04T07:23:47Z-
dc.identifier.citation-
dc.identifier.urihttps://dspace.qou.edu/handle/194/1349-
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة توفر خصائص المنظمات عالية الأداء في مدارس وزارة التربية والتعليم في محافظة نابلس شمال فلسطين، واتبع الباحث المنهج الوصفي، وكانت أداة الدراسة استبانة طبقت على مجتمع الدراسة المكون من (129) مديراً ومديرةً في العام الدراسي 2013 / 2014، وللإجابة عن الأسئلة فقد استخدم الباحث البرنامج الإحصائي (SPSS) والمعالجات (اختبار(ت)، وتحليل التباين الأحادي) في تحليل البيانات، وتوصلت الدراسة إلى أن درجة التوفر الكلية لخصائص المنظمات عالية الأداء في مدارس محافظة نابلس شمال فلسطين كانت متوسطة، كما أظهرت الدراسة وجود فروق في استجابات المديرين والمديرات نحو درجة توفر خصائص المنظمات عالية الأداء تعزى إلى متغير الجنس، ولصالح (الإناث)، ووجود فروق تعزى إلى متغير المؤهل العلمي، ولصالح (بكالوريوس أو أقل)، ووجود فروق تعزى لمتغير سنوات الخبرة الإدارية على (6) مجالات هي (القيادة، والطلبة، والتكنولوجيا، والتعلم المستمر، واستراتيجيات التعليم، والتحصيل) ولصالح (أقل من 5 سنوات).-
dc.titleدرجة توافر خصائص المنظمات عالية الأداء في مدارس وزارة التربية والتعليم في محافظة نابلس شمال فلسطين-
dc.date.updated2018-06-04T07:23:47Z-
Appears in Collections:Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies - مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
206-817-1-PB.pdf502.38 kBAdobe PDFView/Open
206-816-1-CE.pdf502.38 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.