السلوك الإيجابي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى طلبة كليات جامعة فلسطين بغزة

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مستوى السلوك الإيجابي لدى طلبة كليات جامعة فلسطين كشف الفروق في السلوك الإيجابي وتفسيرها في ضوء متغيرات كل من النوع (ذكور وإناث) والكليات (علمية – أدبية) والمستوى الدراسي (الأول – الرابع)، وتكونت عينة الدراسة من (247) طالباً وطالبة من كليات جامعة فلسطين، وأسفرت نتائج الدراسة أن بعد الإيثار حصل على المرتبة الأولى، بوزن نسبي قدره 88.5%، ويليه بعد التعاطف حصل على المرتبة الثانية، بوزن نسبي قدره 87.66% بينما لم توجد فروق في أبعاد السلوك الإيجابي تعزى لمتغير النوع (ذكور وإناث)، ما عدا بعد قوة الآنا، وكانت الفروق لصالح الذكور بينما لم توجد فروق في أبعاد السلوك الإيجابي تعزى لمتغير الكلية والمستوى الدراسي.