Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.qou.edu/handle/194/1277
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | عبد الله, د. أحمد عمرو | - |
dc.date.accessioned | 2018-06-04T07:23:13Z | - |
dc.date.available | 2018-06-04T07:23:13Z | - |
dc.identifier.citation | - | |
dc.identifier.uri | https://dspace.qou.edu/handle/194/1277 | - |
dc.description.abstract | تهدف الورقة العلمية الراهنة إلى رصد طبيعة المعالجات الوجهية لدى مرضى الفصام، والأطفال التوحديين ودورها في عمليتي إدراك هوية الوجوه، وتعبيراتها الانفعالية ، يتشابه الفصام مع التوحد في ضعف المعالجات الوجهية ، ونظراً لأهمية الوجه في الاجتماعية فإن ضعف قدرة التعرف إليه لديهم سيترك أثراً سلبياً على التوافق النفسي والاجتماعي ، ومن ثم تفاقم عديد من أعراض التوحد والفصام ، وتم التطرق في هذه الورقة إلى معالجة النسب، والملامح، والمعالجة الكلية، والتحليلية باعتبارها البناء الأساسي في إدراك الوجوه، وتعبيراتها الانفعالية ، ولا يقتصر التشابه بين أطفال التوحد والفصامين في طبيعة المعالجات الوجهية فحسب ، ولكن أيضاً في خلل المناطق المخية المسئولة (المنطقة المغزلية واللوزة بالمخ) عن هذه العمليات والمعالجات ، فيقتصر مرضى الفصام على ضعف معالجة النسب والمعالجة الكلية مع بقاء معالجة الملامح، والمعالجة التحليلية سليمة ، ويضاف إلى هذا العجز لدى أطفال التوحد ضعف ً في معالجة ملمح العين، والمعالجة التحليلية لمنطقة العينين . وانتهت ورقة العمل بعدد من الاستنتاجات، والتوصيات يتوقع أن يؤدي توظيفها في البحوث القادمة، والبيئة العملية دوراً في مزيد من التطور في هذا المجال. | - |
dc.title | المعالجات الوجهية لمرضى الفصام والتوحد – ورقة عمل | - |
dc.date.updated | 2018-06-04T07:23:13Z | - |
Appears in Collections: | Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies - مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
225-893-1-PB.pdf | 773.32 kB | Adobe PDF | View/Open | |
225-892-1-CE.pdf | 773.32 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.