عزيزي الطالب،

 

 تتضمن هذه الوحدة تعريف السلوك والأسس البيولوجية له، كما تستعرض الحاجات الأولية للإنسان وأثرها في سلوكه وتأثير الغدد الصمّاء ووظائفها.  بالإضافة إلى الآثار السلبية لبعض أنواع الضعف الفسيولوجي أو الحسي عند الطفل وأثر ذلك في قدرته على التعلم ، وتتضمن أيضاً توضيح لآثار الأسس البيئية والنفسية للسلوك .

كما تبين هذه الوحدة بعض النظريات التي فسرت السلوك الانساني منها نظرية السبب الواحد ونظرية الموقف، فقد تناولت حركة تطور علم النفس التربوي وإسهامات بعض العلماء البارزين في هذا المجال أمثال وليم جيمس وادوارد ثورندايك وجون ديوي . وتطرق إلى الأسباب التي حالت دون توظيف كافة مبادئ علم النفس التربوي في البيئة الصفية بالشكل الأمثل . كما تبين دور المعلم ومسؤولياته في الاستفادة من مبادئ علم النفس التربوي وفي ملاحظة سلوك المتعلمين وتفسيره ورعايته، وتوضح الفوائد المتعددة التي قدمها علم النفس التربوي للمعلم في هذا المجال.