الوحدة الأولى: مفاهيم أساسية في التعلم والتعليم


أهداف الوحدة

تهدف هذه الوحدة إلى:

  1. توضيح مفهوم التعليم المفتوح وإبراز مبادئه والمقارنة بينه وبين غيره من الأنظمة وتحديد علاقة الجامعات المفتوحة مع الجامعات التقليدية.
  2. توضيح مفهوم تنظيم الدراسة ومقوماته واعتباراته ومتطلباته.
  3. بيان خصائص الطالب الجامعي الناجح والمهارات الواجب امتلاكها، ومساعدته في تنظيم دراسته وتزويده بالإرشادات المتعلقة بذلك.
  4. توجيه الطالب في كيفية الاستعداد للامتحانات،و كيفية أدائها بالشكل الأفضل والإفادة منها بعد تأديتها.


الدروس

الدرس الأول: التعليم المفتوح

يهدف هذا الدرس إلى توضيح مفهوم التعليم المفتوح وإبراز مبادئه، وما يميزه عن غيره من الأنظمة التعليمية الأخرى.

البدء بالدرس

الدرس الثاني: مفهوم تنظيم الدراسة ومقوماته

يوضح هذا الدرس مفهوم تنظيم الدراسة وتحديد مقوماته، ويبين خصائص الطالب الجامعي الناجح والمهارات الواجب امتلاكها.

البدء بالدرس

الدرس الثالث: اعتبارات تنظيم الدراسة ومتطلباتها

يحدد هذ الدرس اعتبارات تنظيم الدراسة ومتطلباتها، ويوضح الاتزان النفسي والجسمي وكيفية تحقيقه.

البدء بالدرس

الدرس الرابع: جدولة أوقات الدراسة وتنظيم مكانها

يبين هذا الدرس كيفية مساعدة الطالب في تنظيم دراسته وتزويده بالإرشادات والتوجيهات المتعلقة بذلك.

البدء بالدرس

الدرس الخامس: الاستعداد للامتحانات

يوضح هذا الدرس مفهوم التقويم ويبين أنواعه، ويوجه الطالب في كيفية الاستعداد للامتحانات، ويزوده بالإرشادات المتعلقة بذلك.

البدء بالدرس

الدرس السادس: تأدية الامتحان والإفادة منه

يوجه هذا الدرس الطالب إلى أداء الامتحان بالشكل الأفضل، ويزوده بالإرشادات المتعلقة بذلك، ويرشده للإفادة من الامتحانات بعد تأديتها.

البدء بالدرس
Top