اللغة العربية (1)
0%
Close العودة إلى الرئيسية

تتناول هذه الوحدة أهمية علم الصرف ومكانته في النظام اللغوي وغايته المعنوية والصوتية، كما تكسبك مهارات وزن الكلمات المجردة والمزيدة والكلمات التي يقع فيها حذف حرف أو أكثر من الحروف الأصلية. تعالج هذه الوحدة موضوع المشتقات التي تعد مصدراً رئيساً يُثري الحصيلة اللغوية، وتبين طريقة صياغة المشتقات وشروطها من أجل إكساب المتعلم مهارة استخدام نوع المشتق في التعبير الكتابي والشفوي، وتقدم طريقة ميسّرة للتفريق بين كتابة همزة القطع وكتابة همزة الوصل بهدف إنهاء مشكلة الخلط بينهما، كما توضح طريقة التخلص من التقاء الساكنين في الكلمة الواحدة أو في كلمتين متتابعتين، وكيفية إسناد الأفعال إلى ضمائر المخاطب والغائب والمتكلم.

مخرجات التعلم
  • يبين ماهية علم الصرف في اللغة العربية واهميته وغاياته.
  • يزن الكلمات المجردة والمزيدة والكلمات التي طرأ عليها حذف.
  • يصوغ أنواع المشتقات.
  • يميز بين همزة القطع وهمزة الوصل.
  • يبين أهمية التخلص من التقاء الساكنين.
  • يُسند الأفعال إلى الضمائر.
الموضوعات

عزيزي الطالب، اضغط على الخريطة الآتية لتتعرف على أهم الموضوعات التي تناولها الوحدة.


للتعرف على تفاصيل الوحدة، يمكنك تصفح الموضوعات التالية:

  • مقدمة
  • تعريف علم الصرف
  • أهمية علم الصرف في اللغة العربية
  • الغاية من علم الصرف
  • اختبر نفسك

تعدّ اللغة العربية من أوسع لغات العالم اشتقاقاً، وتعود هذه الميزة إلى علم الصرف الذي يُثري اللغة العربية بصيغ عدة تؤدي دلالات مختلفة؛ فالمادة اللغوية الواحدة أو الجذر اللغوي نحو (كتب ) يُتيح لنا أن نُفرع أو نشتق منه كلمات عدة. كما أن علم الصرف يشغل مرتبة أصيلة في النظام اللغوي وهي المرتبة الثانية بعد علم الأصوات. ويعزز علم الصرف نظرية السهولة في اللغة العربية من حيث الإعلال والإبدال اللذين يؤديان إلى سهولة نطق الكلمة. لذا بعد الانتهاء من هذا الموضوع، سيكون الطالب قادراً على أن :

  • يعرّف علم الصرف.
  • يبين أهمية علم الصرف في اللغة العربية.
  • يوضح الغاية من علم الصرف.

المعنى اللغوي للصرف: التغيير والتحويل، نحو تصريف الرياح أي تحويل اتجاهها من جهة إلى جهة أخرى.

المعنى الاصطلاحي للصرف: تحويل الأصل الواحد إلى أبنية مختلفة تخضع لأوزان اللغة العربية.

مثال: يمكن تحويل الفعل (كتب) إلى أبنية مختلفة لها أوزان مختلفة في اللغة العربية نحو :

  • يكتب: فعل مضارع.
  • اكتب: فعل أمر.
  • كاتب: اسم فاعل.
  • مكتوب: اسم مفعول
  • كتابة: مصدر.

يأتي علم الصرف في المرتبة الثانية من مستويات نظام اللغة العربية بعد علم الأصوات، وتتمثل أهميته بأنه:

  • علم يدرس التغيرات التي تطرأ على الكلمة المفردة، من حيث الإعلال والإبدال والميزان الصرفي وغيرها.
  • مرتبط مع المستوى النحوي التركيبي، فلا يمكن تحديد نوع بعض الكلمات إلا إذا وضعت في سياق.

مثال : قد تكون كلمة (سائل):

  • اسم فاعل بمعنى سأل سؤالاً كما في الجملة (سأل سائل عما يجري من أحداث).
  • اسم فاعل بمعنى السيولة كما في الجملة (سال الماء فهو سائل).
  • فعل أمر من الفعل (ساءل ) كما في قول الشاعر:
    سائل العلياء عنا والزمانا       هل خفرنا ذمة مذ عرفانا

إن لعلم الصرف غايتين أساسيتين هما:

يقصد بذلك توليد صيغ جديدة تؤدي معان مختلفة، فنستخدم:

  • الفعل الماضي للدلالة على حدث مرتبط بزمن ماض.
  • الفعل المضارع للدلالة على حدث مرتبط بزمن حاضر.
  • المصدر للدلالة على حدث مجرد من الزمن.
  • اسم الفاعل للدلالة على مَن قام بالحدث.
  • اسم المفعول للدلالة على مَن وقع عليه الحدث.
  • اسم التفضيل للدلالة على التفاضل بين شيئين مشتركين في صفة.
  • اسم الآلة للدلالة على الآلة التي وقع بوساطتها الحدث.
  • صيغة المبالغة للدلالة على المبالغة في التعبير عن الحدث.

الغاية الصوتية: هي تخفيف ثقل أصوات الكلمة بوساطة تغيير بعض الحروف كي يسهل نطق الكلمة، ويتم التخفيف بطريقتين :

  1. الإعلال: وهو حذف حرف علة لتخفيف نطق الفعل، نحو:
    إن مضارع الفعل (وصل) هو يصل، فأصل المضارع (يَوْصل)، فحذفت الواو وهي حرف علة لتخفيف نطق الفعل؛ ويسمى هذا التغيير إعلال حذف.
  2. الإبدال: وهو قلب أو إبدال بعض الحروف لتسهيل النطق، نحو:
    مصدر الفعل (زهر) هو(ازدهار)، فأصل هذا المصدر (ازتهار)، وقلبت أو أُبدلت التاء طاء لتسهيل نطق الكلمة، ويسمى هذا التغيير إبدالاً.
  • مقدمة
  • تعريف الميزان الصرفي
  • وزن الكلمات المجردة
  • وزن الكلمات المزيدة
  • وزن الكلمات التي طرأ عليها حذف
  • هل تعلم
  • الملخص
  • اختبر نفسك

يستعرض الموضوع الثاني قضية أساسية في علم الصرف وهي الميزان الصرفي، الذي يكشف عن الكلمات الدخيلة على اللغة العربية ؛لأن الكلمة التي لا وزن لها في اللغة العربية تعد لفظاً دخيلاً أجنبياً. بعد الانتهاء من هذا الموضوع، سيكون الطالب قادراً على أن:

  • يعرّف الميزان الصرفي.
  • يميز بين الكلمات المجردة والمزيدة.
  • يزن الكلمات المجردة والمزيدة والتي طرأ عليها حذف.

هو مقياس وضعه علماء الصرف لمعرفة أحوال أبنية الكلمة، ويتركب الميزان الصرفي من ثلاثة أحرف أصلية هي:

  • الفاء وتقابل الحرف الأول.
  • العين وتقابل الحرف الثاني.
  • اللام وتقابل الحرف الثالث.

ويُشترط أن يكون شكل الميزان مطابقاً تماماً لشكل الكلمة الموزونة من حيث الحركات والسكون، نحو:

  • نَجَحَ : فـَعَلَ.
  • كَرُمَ : فـَعُلَ.
  • حَسِبَ : فـَعِلَ.


عزيزي الطالب: شاهد الفيديو لتوضيح ما سبق حول الميزان الصرفي.




الكلمة المجردة ( الفعل والاسم ) هي التي تخلو من حروف الزيادة. وقد تكون الكلمة المجردة مكونة من ثلاثة حروف أصلية، أو من أربعة حروف أصلية خالية من حروف الزيادة .

وزن الكلمة المجردة وزنان هما :

  • وزن الكلمة المجردة التي تتكون من ثلاثة أحرف أصلية وتخلو من حروف الزيادة هو فعل ،
    نحو: سأل، رمى ، نام (نوم).
  • وزن الكلمة المجردة التي تتكون من أربعة أحرف أصلية وتخلو من حروف الزيادة هو فعْلَل ،
    نحو: دحرج ، طمأن ، زلزل ، جعفر.

عزيزي الطالب: شاهد الفيديو لتتعرف على وزن الكلمات المجردة.




تدريب : ما وزن الكلمات الآتية

الكلمة الوزن
دعا
باع
قلقل
بعثر
شفى

الكلمات المزيدة هي التي تتضمن حروفاً زائدة عن أصل الكلمة، وقد تكون :

  • مزيدة بحرف واحد.

    نحو : كلمة (سـافر) مزيدة بحرف واحد وهو الألف؛ لأن أصلها (سفر).

  • مزيدة حرفين.

    نحو: كلمة (انـكسر) مزيدة بحرفين وهما الألف والنون؛ لأن أصلها (كسر).

  • مزيدة بثلاثة أحرف.

    نحو: كلمة (استـخرج) وهي الألف والسين والتاء؛ لأن أصلها (خرج).

يتم وزن الكلمات المزيدة على النحو الآتي :

  1. ارجاع الكلمة إلى أصلها (كاتب : كَتَبَ).
  2. نزن أصل الكلمة وهو (كَتَبَ: فَعَلَ).
  3. نحدد الحروف الزائدة وهو حرف الألف(كاتب).
  4. نضيف الحروف الزائدة في مكانها في الميزان، فيكون وزن (كاتب) هو (فاعل).

عزيزي الطالب: شاهد الفيديو لتتعرف على وزن الكلمات المزيدة.




  • كلمة (انتـصر) أصلها نصر؛ فالألف والتاء زائدتان ، ووزنها افتعل.
  • كلمة (انـهزم ) أصلها هزم؛ فالألف والنون زائدتان، و وزنها انفعل.
  • كلمة (استـفتح ) أصلها فتح؛ فالألف والسين والتاء حروف زائدة، ووزنها استفعل.
  • كلمة (ازدهر) أصلها (ازتهر)، فقلبت التاء إلى دال، فيكون وزنها افتعل، فالحرف قبل القلب أو الإبدال يعود إلى أصله في الميزان.

تدريب : ما وزن الكلمات الآتية

  • ميزان:
  • ازدحام:
  • اجتماعات:
  • مفتاح:
  • استقام:

يتم وزن الكلمات التي طرأ عليها حذف بتطبيق القاعدة التي تنص على أن ما يُحذف من أصل الكلمة يُحذف ما يقابله في الميزان الصرفي.

أمثلة:

  • فعل الأمر (قُلْ) أصله (قـال)، وقد حذف منه الحرف الثاني (الألف) في الأمر، لهذا نحذف الحرف الثاني من الميزان الصرفي وهو (العين ) فيصبح وزن فعل الأمر (ف ل \ فُلْ).
  • فعل الأمر (بع ) أصله (بـاع ) وزنه (فِلْ).
  • فعل الأمر (قِ) هو من (وقــى) ، حُذف منه الحرف الأول (الواو) والحرف الثالث (الألف المقصورة) لذلك يجب أن نحذف من الميزان الحرف الأول ( ف ) والحرف الثالث (اللام ) ؛فيصبح الوزن (عِ).
  • أصل فعل الأمر(اسع) هو (سعــى) حذف منه الحرف الثالث (الألف المقصورة) فحذفنا الحرف الثالث من الميزان وهو( اللام ) فصار الفعل (سْع) ، ولكن نطق هذا الفعل صعب ، لذلك جئنا بالالف لتسهيل النطق لأننا لا نبدأ بساكن ؛ فالألف في (اسع) زائدة وتسمى همزة وصل ؛ لأننا نتوصل أو نستعين بها لنطق الساكن ؛ ولأنها زائدة جاءت في الميزان.

عزيزي الطالب: شاهد الفيديو لتتعرف على وزن الكلمات التي طرأ عليها حذف.




تدريب : ما وزن الكلمات الآتية

الكلمة الوزن
لم (يسع)
فعل الأمر (ارم)
فعل الأمر من (وعى)

عزيزي الطالب: شاهد الفيديو لتتعرف على مرونة اللغة العربية.

عزيزي الطالب : نلخص لك كيفية وزن الكلمات باستخدام الميزان الصرفي من خلال الانفوغرافيك الآتية:

اضغط على الصورة للتكبير.
  • مقدمة
  • اسم الفاعل
  • الصفة المشبهة
  • اسم المفعول
  • صيغة المبالغة
  • اسما الزمان والمكان
  • اسم التفضيل
  • اسم الآلة
  • اختبر نفسك

تتميز اللغة العربية بأنها لغة اشتقاقية، أي يمكن تشكيلها على هيئات مختلفة، وكل هيئة منها لها وزن خاص ووظيفة خاصة ، سنركز في هذا الموضوع على أنواع المشتقات وصياغتها وضبطها . فبعد الانتهاء من هذا الموضوع، سيكون الطالب قادراً على أن:

  • يعرّف أنواع المشتقات.
  • يصوغ أنواع المشتقات.
  • يضبط صيغ المشتقات.

عزيزي الطالب: شاهد الفيديو لتتعرف على أنواع المشتقات.




تعريف اسم الفاعل

صيغة تُؤخذ من الفعل المبني للمعلوم للدلالة على الفعل وعلى مَن قام بالفعل على وجه الحدوث والتغير لا على وجه الثبات والدوام ؛ فكلمة (جالس ) اسم فاعل تدل على حدث الجلوس وعلى الشخص الذي جلس ، ولكن الشخص الجالس لا يبقى جالسا دائماً.

صياغة اسم الفاعل

صياغة اسم الفاعل من الفعل الثلاثي:

  • يصاغ اسم الفاعل مِن الفعل الثلاثي على وزن ( فاعل )

    مثال : (كتب : كاتب)، (قطع : قاطع)، (جلس : جالس).

  • إذا كان الفعل أجوف تقلب الألف همزة مثل: (باع : بائع)،(صام : صائم)،(قام: قائم).
  • إذا كانت لام الفعل حرف علة : يُحذف آخر (فاعل) في حالتي الرفع والجر ويبقى في حالة النصب.

    في حالة الرفع والجر: (جاء قاضٍ، مررتُ برامٍ)

    في حالة النصب: (رأيت قاضياً ، شاهدت رامياً)

  • إذا كان معرفاً بـ (ال ) تبقى الياء: ( القاضي – الداعي – الساعي )

أما صياغة اسم الفاعل من الفعل غير الثلاثي، فتكون وفق الخطوات الآتية:

  • نحوّل الأفعال إلى صيغة مضارعة مثلا : أقبل – يُقبِل.
  • نقلب ياء المضارعة ميماً مضمومة (مُقبل).
  • نكسر ما قبل الآخر (مُقبِل).

عزيزي الطالب: شاهد الفيديو لتتعرف على اسم الفاعل وكيفية صياغته.




تعريف الصفة المشبهة :

اسم يُشتق من الفعل اللازم غالباً ليدل على مُتّصف بالحدث على وجه الثبات والدوام ؛ فكلمة (كريم ) تدل على مَنْ اتصف بالكرم، ومن المألوف أن صفة الكرم ثابتة ودائمة لدى الإنسان الكريم.

أوزان الصفة المشبهة:

لا يوجد للصفة المشبهة وزن قياسي واحد كما هي الحال في اسم الفاعل ، ولذلك تأتي الصفة المشبهة على أوزان مختلفة على النحو الآتي :

  • فَعْل : سَهْل.
  • فَعَل : حَسَن.
  • فَعِل :طَرِب.
  • فَعَال : جَبَان.
  • فُعال : شُجَاع.
  • فعيل: كريم.
  • أَفعَل مؤنثة فعلاء : أحمر – حمراء.
  • فعلان مؤنثة فعلى : عطشان – عطشى.

عزيزي الطالب: شاهد الفيديو لتتعرف على الصفة المشبهة وكيفية صياغتها.




تعريف اسم المفعول

اسم يُشتقّ من الفعل المبني للمجهول للدلالة على من وقع عليه الحدث. حين نقول: إنّ الكرة مضروبة ،نعني أنّ الكرة هي التي وقع عليها فعل الضرب. وحين نقول: إنّ الحقوقَ مُستلَبةٌ، نعني أنّ الحقوق هي التي وقع عليها فعل الاستلاب.

صياغة اسم المفعول:

  • يشتق اسم المفعول من الفعل الثلاثي على وزن " مفعول " ، نحو : كُتِبَ : مكتوب \ ضُرِبَ : مضروب.
  • يشتق اسم المفعول من الفعل غير الثلاثيّ على النحو الآتي :
    1. نحول الأفعال إلى صيغة مضارعة مثلا : استخرج – يستخرج.
    2. نقلب ياء المضارعة ميما مضمومة (مُستخرج).
    3. نفتح ما قبل الآخر (مُستخرَج).

عزيزي الطالب: شاهد الفيديو لتتعرف على اسم المفعول وكيفية صياغته.




ملاحظة : هذه هي طريقة اشتقاق اسم الفاعل من غير الثلاثيّ مع فارقٍ بسيط هو فتح ما قبل الآخِر هنا بدلاً من كسره.

تعريف صيغة المبالغة

اسم مشتق يدل على ما يدل عليه اسم الفاعل مع مبالغة في المعنى ، فكلمة (أكول ) تدل على الأكل وعلى مَن قام بالأكل ، ولكن الشخص الأكول يبالغ في الأكل ولا يشعر بالشبع ، بخلاف اسم الفاعل ( آكل ) الذي يأكل بطريقة مألوفة.

ومن أشهر أوزان صيغ المبالغة ما يلي :

  • فعيل نحو: رحيم.
  • فَعِل نحو: حذر.
  • فَعّال نحو: غفّار.
  • فَعول نحو: غفور.
  • مِفعالٌ نحو: معطاء.

الجملة الآتية تجمع أوزان صيغ المبالغة :

هو مِقوالٌ كَذّاب، وأنت حَذِرٌ، والله غَفُورٌ رَحِيمٌ.


عزيزي الطالب: شاهد الفيديو لتتعرف على صيغة المبالغة وكيفية صياغتها.




تعريف اسما الزمان والمكان:

اسمان يُشتقان على وزن (مفْعَل ) أو (مفْعِل) للدلالة على زمن وقوع الفعل أو مكان الفعل.

صياغة اسم الزمان والمكان:

يصاغ اسم الزمان والمكان من الفعل الثلاثي على وزن مَفْعَل

  • إذا كان الفعل معتل الآخر : سعى: مسعى.
  • إذا كان الفعل الثلاثي صحيح الأول والآخر وعين مضارعه مضمومة أو مفتوحة.
    كتب: يكتُب مكتَب \ شرب : يشرَبُ مشرَب

يصاغ اسما الزمان والمكان من الفعل الثلاثي على وزن مَفعِل

  • إذا كان الفعل مكسور العين في المضارع ، نحو : عرض \ يعرِض \ معرِض.
  • إذا كان أول الفعل حرف علة، نحو : وعد \ موعِد.

تكون صيغة اسم الزمان والمكان من غير الثلاثي على زنة اسم المفعول

  • جمَّع : مُجَمّع.
  • التقى : مُلتقى.
  • عسكر : مُعَسكَر.

عزيزي الطالب: شاهد الفيديو لتتعرف على اسما الزمان والمكان وكيفية صياغتهما.




تعريف اسم التفضيل:

اسم على وزن (أفعَل) يدل على شيئين اشتركا في صفة معينة ، وزاد أحدهما على الآخر في الصفة.

صياغة اسم التفضيل:

ويُشترط في الفعل الذي يُشتق منه اسم تفضيل على وزن (أفعل ) أن يكون فعلاً ثلاثياً مثبتاً مبنياً للمعلوم متصرفاً تاماً قابلاً للتفاوت والتفاضل ولا يدل على لون أو عيب خَلقي.

اسم التفضيل من الفعل ( جَمُلَ ) هو أجمل على وزن أفعل لأنه حقق الشروط ، حيث أنه فعل:

  • ثلاثي: الفعل ( جَمُلَ ) ثلاثة حروف.
  • مثبت: غير مسبوق بحرف نفي.
  • مبني للمعلوم: أي ليس مبنياً للمجهول (جُمِل).
  • متصرف: يمكن أن نشتق منه صيغا كثيرة نحو المضارع ( يجمل ) والمصدر( الجمال ).
  • تام: أي ليس فعلا ناقصا مثل (كان وأخواتها ).
  • قابل للتفاوت والتفاضل : لأن الناس يتفاوتون ويتفاضلون في صفات الجمال وليسوا على درجة واحدة من الجمال.
  • لا يدل على أحد الألوان أو أحد العيوب الخَلْقية.

أما إذا خالف الفعل أحد الشروط السابقة نحو الفعل (اجتهد) وهو غير ثلاثي نقوم بما يلي :

  • نأتي بمصدر الفعل منصوباً ؛ اجتهد : اجتهاداً
  • نختار صيغة مناسبة ، من الصيغ الآتية ( أكثر ، أشد ، أحسن ...الخ ) ونضعها قبل المصدر المنصوب ؛
    فنقول مثلاً : (أحمدُ أكثر اجتهاداً من أخيه ) ويكون إعراب المصدر المنصوب تمييزاً.

عزيزي الطالب: شاهد الفيديو لتتعرف على اسم التفضيل وكيفية صياغته.




تعريف اسم الآلة

اسم مشتق من الفعل الثلاثي المتعدي للدلالة على الآلة التي وقع بها الحدث.

صياغة اسم الآلة:

اسم الآلة نوعان:

  • جامد غير مشتق من فعل
  • ليس له أوزان معروفة ، نحو (قلم ، سيف ، إبرة ) فهذه الآلات ليس لها أفعال.

مشتق من فعل وله أوزان معروفة، ومن أوزان اسم الآلة :

  • مِفْعال : مِنشار، مفتاح.
  • مِفْعَل : مِبْرَد، مِنْجَل.
  • فعّالة: ثلاجة، غسالة.

ومن الأخطاء الشائعة في اسم الآلة :

  • استخدام مُـفتاح بضم الميم بدلاً من مِـفتاح.
  • استخدام مَـقص بفتح الميم بدلاً من مِـقص.
  • استخدام مُـنشار بضم الميم بدلاً من مِـنشار.

عزيزي الطالب: شاهد الفيديو لتتعرف على اسم الآلة وكيفية صياغته.




  • مقدمة
  • همزة القطع وهمزة الوصل
  • التخلص من التقاء الساكنين
  • إسناد الفعل إلى الضمائر
  • اختبر نفسك

يحدّد الموضوع الرابع معياراً دقيقاً للتمييز بين همزة القطع وهمزة الوصل. ويفرق بين الهمزتين من حيث الأصل والزيادة، وموضعهما، وشكلهما الكتابي. ويؤكد على نظرية السهولة التي يحرص عليها نظام اللغة العربية من حيث تسهيل النطق في حالة التقاء ساكنين في كلمة واحدة، أو في كلمات متتابعة في الجملة، ويحدد طريقتين للتخلص من التقاء الساكنين، وهما الحذف والتحريك . ويوضح الموضوع الرابع طريقة إسناد الضمائر إلى الأفعال. بعد الانتهاء من هذا الموضوع، سيكون الطالب قادراً على أن:

  • يميز بين همزة القطع وهمزة الوصل .
  • يتخلص من التقاءالساكنين بالحذف والتحريك.
  • يسند الأفعال إلى الضمائر.

همزة القطع: حرف أصلي وجزء أساسي من الكلمة، وإذا سقط من الكلمة فقدت معناها نحو: أب، أم، أخ، أسامة، ألم.

همزة الوصل: همزة خفيفة زائدة، نتوصل بها إلى النطق بالحرف الساكن في أول الكلمة نحو: اكتب، القمر، امتحان، ابن، امرأة، وقد تسقط أحيانا دون أن يتغير المعنى، نحو: "عمر بن الخطاب عادل"، حيث حذفت همزة "ابن" (لوقوعها بين علمين).

كيف نفرق بين همزة الوصل وهمزة القطع؟

معيار التفريق بين الهمزتين هو أن نلفظ الكلمة مسبوقة بحرف واو أو حرف فاء فإذا ظهر صوت الهمزة فهي همزة قطع، وإذا لم يظهر صوت الهمزة فهي همزة وصل.

مثال:
    أشرقت الشمس، فالهمزة في الفعل (أشرقت) همزة قطع لأنها تظهر في الصوت عندما ننطقها مسبوقة بواو أو فاء.
     استخرج المهندسون النفط فإن همزة الفعل (استخرج ) لا يظهر صوتها حينما ننطقها مسبوقة بواو أو فاء فهمزتها وصل.

الفرق من حيث همزة القطع همزة الوصل
(1) الأصل والزيادة حرف أصلي من الكلمة، وإذا حذفت يتغير معنى الكلمة، نحو كلمة (أسامة) التي إذا حذفت الهمزة منها اختل معناها. حرف زائد، وعندما تُحذف لا يتغير المعنى، نحو فعل الأمر (اكتب)، فإذا حذفنا همزة الوصل بقي الفعل (كتب) يحمل معنى.
(2) موضع الهمزة ليس لها مكان ثابت، فتأتي في:
- أول الكلمة، نحو: أمر.
- وسط الكلمة، نحو: سأل.
- آخر الكلمة، نحو: قرأ.
تقع في بداية الكلمة دائماً.
(3) اللفظ والكتابة تُلفظ وتكتب دائماً سواء كانت في أول الكلام أو في درج الكلام. تُلفظ في بداية الكلام، نحو (الطفل نائم)، ولا تُلفظ في درج الكلام، نحو: إن الطفل نائم.
(4) رمز الهمزة رمزها رأس عين(ء). لا يُكتب لهمزة الوصل رمز رأس عين(ء).

صوب الأخطاء الإملائية المتعلقة بكتابة همزة الوصل والقطع :

الجملة التصويب
إِجْلِسْ هُنَا من فضلك.
وَقَفْتُ نِصْف ساعةٍ في إِنْتِظَارِ الحافلة.
أَيْنَ إِبْنكَ وَإِبْنَتُكَ يا صديقي؟
هذا الرجل إِمْرَأَتُهُ طَبِيبَةُ أَطْفَالٍ.
أُكْتُبْ هَذَا أَلدَّرْسَ.

يحرص نظام اللغة العربية على تسهيل نطق الكلمة المفردة أو الكلمات المتتابعة في الجمل، ومن المعلوم أن التقاء حرفين ساكنين في كلمة واحدة أو في كلمتين متتابعتين يسبب صعوبة في النطق، لهذا نتخلص من الساكن الأول إما بحذفه أو بتحريكه.

ومن مواضع التخلص من الساكنين بالحذف:

  • إذا التقى ساكنان وكان الأول ألفاً أو واواً أو ياءً وجب التخلص من الساكن الأول لفظاً وخطاً:

    نحو : (لم أنمْ ليلة أمس ) ، فأصل الفعل (أنمْ) هو (أنامْ) الذي التقى فيه ساكنان ، وهما الألف الساكنة قبل الميم، والميم الساكنة بسبب السكون علامة الجزم، ولهذا حذفنا الساكن الأول وهو الألف فصار الفعل (أنمْ)، ويُعرب فعلاً مضارعاً مجزوماً وعلامة جزمه السكون الظاهر على آخره

  • عندما يتصل الفعل المضارع المعتل الآخر بواو الجماعة فإن الساكن الأول يُحذف، نحو الفعل (يرضى)       يرضيون       يرضون

    فقد اجتمع ساكنان وهما الياء والواو، فحذف الساكن الأول لتسهيل النطق.

  • تحريك الساكن الأول بالكسر

    نحو قوله تعالى : ( قالـتِ الأعراب آمنا ) ، فقد اجتمع ساكنان وهما تاء التأنيث الساكنة في الفعل (قالتْ) ، وهمزة الوصل في (الأعراب ) ، ولهذا تحولت تاء التأنيث من السكون إلى حركة الكسرة.

  • تحريك الساكن الأول بالضم

    في قوله تعالى : (كُتبَ عليكـمُ الصيامُ) اجتمع ساكنان وهما ميم الجماعة في (عليكمْ) ، وهمزة الوصل في (الصيام ) ، ولهذا تحولت ميم الجماعة من السكون إلى حركة الضم.

  • تحريك الساكن الأول بالفتح

    في قوله تعالى : (مِـنَ المؤمنين رجال صدقوا ) اجتمع ساكنان وهما النون في حرف الجر (مِنْ) وهمزة الوصل في (المؤمنين ) فتحول السكون في (مِنْ ) إلى حركة الفتحة.

تدريب : وضح التخلص من التقاء الساكنين بالتحريك في الآيات الكريمة الآتية :

  1. (وَلَا تَهِنُوا وَلَا تَحْزَنُوا وَأَنتُمُ الْأَعْلَوْنَ إِن كُنتُمْ مُّؤْمِنِينَ)
  2. (وَأَنذِرِ النَّاسَ يَوْمَ يَأْتِيهِمُ الْعَذَابُ فَيَقُولُ الَّذِينَ ظَلَمُواْ رَبَّنَا أَخِّرْنَا إِلَى أَجَلٍ قَرِيبٍ)
  3. (قَالَ رَبِّ أَنَّىٰ يَكُونُ لِي غُلَامٌ وَقَدْ بَلَغَنِيَ الْكِبَرُ)
  1. تحريك الميم الساكنة في كلمة (أنتم) بضمة في الآية الأولى.
  2. تحريك الراء الساكنة في كلمة (وأنذر) بكسرة في الآية الثانية.
  3. تحريك الياء الساكنة في كلمة ( بلغني) بفتحة في الآية الثالثة.

نستعرض نموذجاً على تصريف الفعل (درَسَ) مع الضمائر ماضياً ومضارعاً وأمراً، ويمكن استخدام هذا النموذج لإسناد أي فعل إلى الضمائر، مع إجراء بعض التغييرات التي تطرأ على بعض حروف العلة في الأفعال المعتلة.

الضمائر الفعل الماضي الفعل المضارع فعل الأمر
هو درس يدرس -
هما درسا يدرسان -
هم درسوا يدرسون -
هي درستْ تدرس -
هما درستا تدرسان -
هنّ درسْن يدرسْن -
الضمائر الفعل الماضي الفعل المضارع فعل الأمر
أنتَ درستَ تدرسُ ادرسْ
انتما درستما تدرسان ادرسا
انتم درستم تدرسون ادرسوا
أنتِ درستِ تدرسين ادرسي
أنتما درستما تدرسان ادرسا
أنتنّ درستنّ تدرسْنَ ادرسْنَ
الضمائر الفعل الماضي الفعل المضارع فعل الأمر
أنا درستُ أدرسُ -
نحن درسْنا ندرسُ -

تدريب : اسند الفعل (كتب) للضمائر الآتية

الضمائر الفعل الماضي الفعل المضارع فعل الأمر
أنتم


انتن


نحن


أنا


هما


هنّ


تقويم الوحدة

بعد الانتهاء من دراسة الوحدة، يمكنك اختبار معلوماتك من خلال هذا الاختبار.

الدخول إلى الاختبار

بعد الانتهاء من دراسة هذه الوحدة، يمكنك اختبار معلوماتك عن طريق اللعب في هذا المستوى.

الدخول إلى اللعبة
  • جامعة القدس المفتوحة(2010) ، مقرر اللغة العربية1 ، جامعة القدس المفتوحة: عمان، الأردن.
جامعة القدس المفتوحة
مركز التعليم المفتوح - OLC
تابعونا
الدعم والمساندة