Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.qou.edu/handle/194/1345
Title: اتجاهات المعلمين نحو استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة في محافظة إربد
Authors: العزام, د. عماد فيصل هلال
Citation: 
Abstract:           هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات المعلمين نحو استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة في محافظة إربد. ولتحقيق أهداف الدراسة طور الباحث مقياس اتجاهات المعلمين نحو استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة، وتكون المقياس من (25) فقرة. اشتملت العينة على (1120) معلماً ومعلمة، منهم (448) ذكور، و (672) إناث. اختيرت العينة بالطريقة العشوائية الطبقية من معلمي مديريات التربية والتعليم في محافظة إربد للعام الدراسي 2015/2016م.          أظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات المعلمين نحو استخدام استراتيجيات التدريس كانت على النحو التالي: نسبة ذوي الاتجاه الايجابي كانت (29%)، وذوي الاتجاه السلبي (31.5%)، وذوي الاتجاه المحايد (39.5%). كما كشفت نتائج الدراسة بأنه يوجد دلالة إحصائية عند مستوى (0.05= α) لاستخدام المعلمين لاستراتيجيات التدريس الحديثة تعزى للجنس والتفاعل بين الجنس والخبرة، كما انه لا يوجد دلالة إحصائية عند مستوى(0.05= α)  يعزى للخبرة. وأخيرا فإن النتائج تظهر أنه لا يوجد دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05= α) لاستخدام المعلمين لاستراتيجيات التدريس الحديثة تعزى للمؤهل العلمي، والتخصص.
URI: https://dspace.qou.edu/handle/194/1345
Appears in Collections:Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies - مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1362-5044-1-PB.pdf517.82 kBAdobe PDFView/Open
1362-5043-1-CE.pdf517.82 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.