Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.qou.edu/handle/194/1150
Title: New Perspective on the Criteria of Promoting Academic Supervisors at Al-Quds Open University
Authors: الخضر, د. معتصم; جامعة القدس المفتوحة
Citation: 
Abstract: هدفت هذه الورقة البحثية إلى محاولة تحديد مواطن القصور والضعف فى المعايير المتبعةفي الطريقة التقليدية لتقويم المحاضرين والأساتذة المساعدين والمشاركين فى الجامعاتوترقيتهم والتي تعتمدها جامعة القدس المفتوحة لترقية المشرفين الاكاديميين فيها. وبينت الورقةأن الطريقة التقليدية في التقويم التي تعتمد على الثلاثي المكون من التعليم والبحث والخدماتالتي يقدمها المدرس في الجامعة فيها كثير من القصور، وإن من مواطن القصور في هذهالطريقة وبشكل أساسي عدم مراعاتها لاستخدام المشرف الأكاديمي للتكنولوجيا الحديثة فيتعليمه وبحثه ، وانتقاصها من أهمية الترجمة ، وكذلك عدم اعتبارها للقدرات الإبداعيةلأولئك الموهوبين والمتمتعين بقدرات خاصة . بسبب هذه النواقص ، تأتي هذه الورقة محاولةللكشف عن إمكانيات جديدة لتقويم المدرس في الجامعة من أجل ترقيته بمعايير إضافية جديدةمثل توسعة معايير تقويمه ، بالإضافة إلى تطوير وتعديل الطرق التقليدية المعروفة . وفي نهايةالورقة البحثية يوجد ملحق يحتوي على بعض المعايير المتبعة في الترقيات الأكاديمية في جامعة القدس المفتوحة والجامعة العربية الأمريكية وجامعة النجاح الوطنية. 
URI: https://dspace.qou.edu/handle/194/1150
Appears in Collections:Palestinian Journal for Open Learning & e-Learning - المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1290-4804-1-PB.pdf100.25 kBAdobe PDFView/Open
1290-4803-1-CE.pdf100.25 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.